Question

（9分）在“探究并聯電路的電流規律”實驗中，某小組的同學在老師的指導下，設計了如圖1所示的電路圖。

（1）電流表在使用時必須______________________（填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。

（2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發現電流指針如圖2所示，出現這故障的原因是_________________________________。

圖1 圖2

（3）連接正確后，測出三點的電流并記錄數據。請將電流表的讀數（如圖）寫入表格。 數據記錄：

	C處的電流IC	B處的電流IB	A處的電流IA
第一次測量	0.52

（4）分析上表的數據，可以得出結論是_________________________________。上面設計的表格中存在的不足之處是：_________________________________；

（5）通過對上面數據的分析，他們得出結論：IC＝________。請你對該小組的實驗過程進行簡單評估（指：實驗過程中存在的問題和改進的方法）。

存在的問題：_________________________________；

改進的方法：_________________________________。

Answer 1

（1）串聯；（2）電流表正負接線柱接反（調轉）了；（3）如下表所示：

	C處的電流IC	B處的電流IB	A處的電流IA
第一次測量	0.52	0.30	0.22

（4）并聯電路中干路上電流等于各支路上電流之和；缺少了電流的單位；

（5）IA＋IB，存在的問題：該小組同學只用兩個燈泡，測了一組數據，就得出了結論。改進的方法：更換不同規格的小燈泡，多測幾組數據，分析歸納得出結論。

【解析】

試題分析：（1）電流表在使用時必須串聯在被測電路中；

（2）電流表指針反偏說明正負接線柱接反了；

（3）A、B兩點的電流表分度值都是0.02A，B點電流表的示數是0.30A，A點電流表的示數是0.22A；

（4）因為0.30A+0.22A=0.52A，所以得出干路電流等于支路電流之和的規律；表格中電流的后面沒有標出單位，沒有設計多次測量的表格；

（5）該同學實驗過程中只用兩個燈泡，沒有更換，并且只測了一組數據，沒有普遍性。

考點：探究并聯電路的電流規律