科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省萍鄉市蘆溪縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．聲音在固體物質中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
B．中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲
C．利用超聲波可以測月球與地球之間的距離
D．用超聲波能粉碎人體內的結石，說明超聲波具有能量
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時，圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖縣城南實驗中學教育集團初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
小紅在池塘邊觀察水中月亮的視線與水面的夾角是30°，如圖，此光的反射現象中入射角的度數是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖縣城南實驗中學教育集團初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
“中國好聲音”比賽現場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在 減弱噪聲．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城建湖縣城南實驗中學教育集團初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
站在平面鏡前面的人向平面鏡走近時，下面說法正確的是（ ）
A．他的像變大
B．他的像變小
C．他的像不變
D．不能確定，要看距離的遠近
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
教室的窗玻璃是雙層的，課間有同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣，于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”．為此，小明進行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側（如圖所示）．
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次．
③換成雙層玻璃板重復上述實驗．
（1）實驗后，發現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？
小明改進后，重做了實驗，獲得了如表中的數據：
（2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過 來反映的．
（3）根據上表中的實驗數據分析，可以得出的結論是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
在清澈平靜的湖面上空，小鳥正在向下俯沖捕食．在小鳥向下俯沖的過程中，關于它在湖水中的像，正確的說法是（ ）
A．像變小，像距變小
B．像變小，像距變大
C．像的大小不變，像距變大
D．像的大小不變，像距變小
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
（1）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，必須先固定 ，然后把蠟燭和 分別置于其兩側，調整它們的高度，使它們的中心大致在 ．實驗一段時間蠟燭變短，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將凸透鏡向 移動．
（2）在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖1所示的位置時，恰在光屏上得到一個清晰的像．利用這一成像原理可以制成 ．當燭焰、凸透鏡、光屏處于圖2所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．利用這種成像原理可以制成 ．
（3）若凸透鏡的焦距為10cm，當物體沿主光軸從距離透鏡30cm處向15cm處移動時，則
A．像變大，像距變大
B．像變小，像距變小
C．像先變小后變大，像距變大
D．像先變小后變大，像距變小
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