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【題目】甲、乙兩車分別從PQ兩點同時相向運動,它們的s-t圖像分別如圖(a)、(b)所示,經過6秒甲、乙相距2米。PQ間的距離為

A.一定是8B.一定是18

C.可能是14D.可能是16

【答案】C

【解析】

由圖象知道,經過6s時,甲車行駛的路程s =4m,乙車行駛的路程s =12m,又因為甲、乙兩車分別從PQ兩點同時相向運動,并且經過6s時甲、乙相距2m,有兩種情況,分別是:①甲乙還沒有相遇時相距2m;②甲乙相遇后相距2m;在①中,則PQ間的距離是:

sPQ =s +s +2m=4m+12m+2m=18m

在②中,則PQ間的距離是:

sPQ =s +s -2m=4m+12m-2m=14m

由以上分析知道,PQ間的距離可能是18m,也可能是14m,故C符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學研究物體在水平面上滑動時,所受滑動摩擦力F的大小與哪些因素有關"。他利用玩具中的小電機帶動同-物體,在不同材質的水平面上以不同的速度v1v2做勻速直線運動,實驗過程及現象如圖(a)、 b)、 c 所示。

①實驗中滑動摩擦力F的大小可以通過觀察________間接獲得,這是利用了___________知識。

②從圖中的信息可以判斷出:該同學猜想滑動摩擦力F可能與___________有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當滑片P在某一位置時,電壓表的示數為2V,滑動變阻器消耗的功率為0.4W;改變滑片P的位置,當電壓表的示數為4V時,滑動變阻器消耗的功率變為0.6W.則電源電壓U=___________V,定值電阻R1=_______________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究凸透鏡成像規律的實驗裝置如圖所示,其中焦距為10 cm的凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側。

1)小明將蠟燭移至光具座上10 cm刻度線處,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立、_____(選填放大”“等大縮小)的實像。生活中應用這一原理的光學儀器是_____

2)小明將蠟燭從光具座上10 cm刻度線處向35 cm刻度線處移動后,若要讓燭焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏應向_____(選填遠離靠近)凸透鏡方向移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】半導體的導電能力介于導體和絕緣體之間,其電阻受溫度影響較大,如圖甲所示是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖象。根據這種半導體材料電阻的特性,某物理興趣小組的同學設計了如圖乙所示的電路,用來測量某一環境的溫度,已知定值電阻R0=10Ω,電源電壓保持不變。

(1)當環境溫度為20℃時,電流表的示數為0.2A,電源電壓是多少?

(2)電流表的示數為0.4A時,當時的環境溫度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示為某座山峰的立體圖,其中的環狀線為海拔高度相等的相鄰各點所連成的閉合曲線,我們稱之為“等高線”。將等高線投影到平面圖上如圖(b)所示,其中射線與等高線垂直。

(1)若山坡表面光滑,則靜止的物體沿_____方向運動時,動能會增大。

(2)若將同一物體在山峰上重力勢能相等的相鄰各點連成閉合曲線構成“等勢線”,則“等勢線”可以看作圖(b)中的_____(選填“等高線”或“射線”)。理由是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某導體兩端的電壓為9伏,10秒內通過該導體橫截面積的電荷量為6庫,通過該導體的電流為_____安,這段時間內電流做功為_____焦。若將該導體兩端的電壓調整為12伏,其電阻為_____歐。

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【題目】如圖甲所示是小張探究浮力產生原因的實驗裝置。它是由容器AB構成的連通器,A的底面積為250cm2B的底面積為200cm2B容器底的中間部分有一個面積為64cm2的方形孔。現將邊長為10cm的正方體木塊放在B容器中,且木塊與容器底的方形孔密合覆蓋,然后向B容器緩慢注入13cm深的水(如圖乙所示),發現木塊沒有上浮,靜止在B容器底部。求:

1)圖乙中木塊上表面受到水的壓強;

2)為使木塊上浮,小張向A容器內注水,當水位到達22.5cm(如圖丙所示),木塊對B容器底部壓力剛好為零。求木塊的密度;

3)當木塊上浮至靜止時,水對容器A 底部的壓強。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節新干電池串聯組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣,小剛連接了如圖甲所示的電路。

(1)同組的小明發現該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關,則電壓表的示數約為___________V,電流表的示數約為___________A

(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了.請在需要改動的導線上打×,并畫出正確的接線。

________

(3)待改接好電路后閉合開關,小剛同學移動滑片P,測得多組數據并作出通過燈泡的電流與其兩端電壓的關系圖像如圖乙,則小燈泡的額定功率為___________W;當燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率為P1,當燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率為P2,分析圖像發現,P1___________P2(選填大于小于等于”)

(4)實驗中另一小組沒有使用電壓表,而是用了兩個電流表和一個10Ω的定值電阻設計了如圖丙所示的電路,同樣測出了該小燈泡的額定功率,具體實驗步驟是:

閉合開關,移動變阻器的滑片,使電流表___________(選填“A1“A2”)的示數為0.25A,小燈泡正常發光,并讀出此時另一電流表的示數為I

計算該燈泡的額定功率為___________

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