（3分）（2013?泰安）在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東云浮郁南縣片區(qū)三八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于聲速下列說法正確的是（ ）
A. 聲音從水傳入空氣中時，聲速增大 B. 聲音從水中傳入空氣時，聲速減小
C. 聲音被墻壁反射回來，聲速變大 D. 聲音被墻壁反射回來，聲速變小
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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級上國慶作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：填空題
（4分）2002年5.7空難發(fā)生后，搜救人員在位于大港外側(cè)的海上，運用聲吶設(shè)備探測墜入海中的MD﹣82飛機殘骸．實際上這是利用了 來定位的，同時也說明 可以傳聲．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市八年級上國慶作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題
（3分）為了檢驗人躺著和站立時身高長度是否有差異，選用下列哪種刻度尺最合適（ ）
A.量程3m，分度值1mm
B.量程10m，分度值1dm
C.量程30cm，分度值1mm
D.量程15cm，分度值0.5mm
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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東日照莒縣北五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題
小紅騎自行車去學(xué)校前10分鐘的速度為4米/秒，后因為怕遲到將速度提高到5米/秒后又騎5分鐘到達學(xué)校。求：
(1)小紅家到學(xué)校的路程。
(2)小紅從家到學(xué)校的平均速度。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市五校八年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
用圖示裝置做“探究冰的熔化特點“實驗
裝有碎冰的燒杯
直接放在常溫下的空氣中不用酒精燈加熱，這樣做不但使燒杯受熱均勻，而且冰的溫度升高 （選填“快”或“慢”）便于記錄各個時刻的溫度，為使
杯內(nèi)的冰受熱均勻，還需要進行的操作是 ；
②實驗過程中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的 ，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是 。
③根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間的變化圖像
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | …… |
溫度/℃ | -8 | -6 |
| -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | …… |
狀態(tài) | 固態(tài) | 固液共存 | 液態(tài) | |||||||||
④圖象可知，冰在熔化過程中溫度 。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為了探究“液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”，某同學(xué)做了如下實驗。在4個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是他們的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析概括有關(guān)實驗結(jié)論。
燒杯號 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/。℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
(1)比較1號燒杯和3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：
液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的 有關(guān)；
(2)比較1號燒杯和2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：
液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的 有關(guān)；
(3) 比較3號燒杯和4號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結(jié)論是：
液體溫度升高時吸收熱量的多少與液體的 有關(guān)；
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