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【題目】微風吹過,金屬管風鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數據如下表:

1三根管中音調最高的是________號。

2根據表中數據,能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結論?請說明你的理由。答:______能/不能;理由:__________________

【答案】11;2不能;沒有采用控制變量法;

【解析】

試題1由表中實驗數據可知,1號管子的頻率最小,1號管子的音調最低

2探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關系應采用控制變量法,由表中實驗數據可知,實驗中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、或管子的長度不同而直徑相同,即沒有采用控制變量法,不能根據表中實驗數據得出實驗結論

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用替代法測量一粒花生米的密度,實驗過程如圖所示.

(1)在下列空格中填寫適當內容.

選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現花生米下沉至杯底,如圖甲所示,此時花生米所受的浮力________________________(選填大于”“等于小于”)重力.

往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米______________________,隨即停止加鹽,如圖乙所示.

取出花生米,用調好的天平測杯子和鹽水的總質量,如圖丙所示,天平的讀數為____________________g.

將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁所示,量筒的讀數為__________mL.

利用密度公式計算出鹽水的密度,即為花生米的密度.

(2)實驗中若加鹽過量,可進行如下操作:_____________.

(3)實驗中遺漏了重要的一步,___________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵,如圖所示,磁鐵靜止不動,下列四對力中,屬于平衡力的是( )

A.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力

B.黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力

C.磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力

D.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,導線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當導線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化,這個實驗說明鉛筆芯是 ______ (選填導體絕緣體”),還能說明導體的電阻與 ______ 有關.受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做 _______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究串聯(lián)電路的電壓關系的實驗電路如圖甲所示.

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1L2應該選擇 _______(選填相同不相同”)的小燈泡.

(2)小明根據圖甲連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖乙所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該 _________.

(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在BC之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰的辦法是否正確?________ .

(4)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數據,你認為這些數據是否合理,請說明理由.

: ___________ .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用相同加熱器對a、b兩種物質加熱時時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知,屬于晶體的物質是 ________(選填“a”“b”),該晶體的比熱容為2.1×103J/(kg℃),實驗中a、b兩種物質的質量均為50g,則從一5℃加熱到0℃時晶體吸收熱量為________J。相同時間內另一種物質吸收熱量 ________ 晶體吸收的熱量。(選填大于”、“小于”、“等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在物理圖象中不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義。對圖中的兩個圖象所包含的信息的理解,錯誤的是(  )

A. a中的斜率越大,表示物質的密度越大

B. a中陰影部分面積表示該物質的密度大小

C. b中水平直線表示物體做勻速直線運動

D. b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內通過的路程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。閉合開關S后,滑片Pa端移動到b端,電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示,則電源 電壓為 VR2的最大阻值為 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習密度知識后,劉明同學用實驗測量某品牌酸奶的密度:

(1)調節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央紅線的右側,此時應向____(選填”)移動平衡螺母,才能使天平平衡.

(2)如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖;依據圖中的數據填入下表的空格中______ .

(3)在以上實驗中,燒杯內壁會殘留部分酸奶而導致實驗結果____(選填偏大偏小”),如何做才能避免由此產生的實驗誤差? :___________________________.

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