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【題目】用干電池組作為電源的電路計算題中,常有電源電壓保持不變這句話,小麗對此產生質疑。她想探究電路中電阻值改變時,電源電壓是否真的不變。請你替她設計一個探究方案,簡要說明探究方法。

【答案】見解析所示

【解析】要研究電路中電阻值改變時,電源電壓是否真的不變,可選擇滑動變阻器使電路中電阻變化,電源兩端并聯電壓表,通過電壓表的示數判斷電源電壓是否改變。

實驗步驟;
設計電路圖:

①按圖連接電路;

②將滑片調至最左端,閉合開關;

③多次調整滑動變阻器的滑片,改變電路中的電阻和電流,記錄每次電壓表的示數;

分析結論:通過比較每次電壓表的示數,得出結論,即如果電壓表示數沒有變化,說明電源電壓保持不變;如果電壓表示數有變化,說明電源電壓保持不變的方法是不夠準確的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現代遙感衛星能在空中24小時于不間斷地拍攝地而上的景物,拍攝時感光元件即光屏應置于略大于一倍焦距處才能得到清晰的__________(填像的正倒虛實)。當衛星在空中運行到__________(選填“近”或“遠”)地點處進行拍攝時,可使拍得的范圍最大。我國的北斗導航系統定位地面30km的距離,只需要__________的時間。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯,圖乙記錄了小強乘坐電梯的st圖像。則他搭乘垂直電梯時受到的支持力________(選填大于”“等于小于)搭乘自動扶梯時受到的支持力;當隨自動扶梯到達扶梯口時,若不小心腳被絆住,則會由于慣性向________傾倒。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”時,作了如下猜想:

A.可能與接觸面的粗糙程度有關;

B.可能與壓力的大小有關。

接著她按如圖所示的步驟進行實驗:

1)步驟①和②是為了驗證猜想_______A/B).所探究的摩擦力是指________和木板之間的滑動摩擦力。

2)小夢接著按步驟①和③探究猜想B。你認為步驟③能否測出摩擦力?______

3)小夢想:滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關呢?她用①的裝置進行實驗:先水平拉動木塊勻速滑動,讀出彈簧測力計的示數為2N,緊接著增大拉力使木塊加速滑動,讀出此時彈簧測力計的示數為4N。

根據上述實驗,小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時,物體運動的速度越大,滑動摩擦力越大”的結論。分析操作過程,你認為小夢的結論可信嗎?_______,原因是______________。

4)由于在實際操作中很難控制彈簧測力計和物塊做勻速直線運動,故作如下改進,如圖所示。在小桶內裝入適量的沙子,滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動。

a)為測量滑塊受到的滑動摩擦力的大小,應測量___________,所需測量儀器是___________。

b)把毛巾鋪在木板上,發現需要裝入更多的沙子,滑塊才能做勻速直線運動,說明________。

c)小明覺得用鉤碼代替沙桶可以簡化實驗操作步驟,你覺得他的想法______(能/不能)達到目的,理由是_____________。

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【題目】圖中的汽車是我們熟悉的交通工具,它給我們的生活提供了便利。

(1)汽油機是汽車的心臟,汽油機的_____沖程是將內能轉化為機械能。

(2)小轎車前方的擋風玻璃是傾斜的,目的是為了使車內物體所成的_____像(選填)位于玻璃的上方,不妨礙司機視線。

(3)有的轎車尾部安裝一個氣流偏導器,它是依據_____的原理,當轎車高速行駛時,能產生較大的抓地力。

(4)小汽車在高速公路上長時間行駛,為防止輪胎爆裂,往往隔一段時間停下來用冷水沖洗輪胎,這是通過_____的方式來減少輪胎的內能。

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【題目】李明同學用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上,礦泉水瓶內留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封, 用力擠壓礦泉水瓶側面時“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上浮.玻璃小瓶沒于水中后繼續下沉的過程中,受到的浮力大小________(選填“變大”“變小”或“不變”).與“浮沉子”浮沉原理相同的是________(選填“輪船”“潛水艇”或“飛艇”).

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【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓U= 2. 5 V.

(1)圖①甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根導線連接錯誤,請在這根導線上畫“X”,并在圖中改正._________

 (2)閉合開關前,滑片P應位于______(選填“A”或“B”).

(3)閉合開關,移動滑片P直到電壓表示數為2.5V,此時電流表示數如圖①乙所示,則小燈泡的額定功率為_______W.

(4)小華設計了如圖②所示的電路也完成了該實 驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1R2

為滑動變阻器,R2的最大電阻為R0 ).

①只閉合開關________,調節R2,使電壓表 的示數為2. 5 V.

②只閉合開關________,調節________,使電壓表的示數仍為2. 5 V.

③接著將R2的滑片P調至最左端,記下電壓表的示數為U1;再將R2的滑片P調至最右端,記下電壓表的示數為U2,則小燈泡額定功率的表達式p=_______(U、R0、U1、U2表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室的門栓壞了,門經常被風吹開,這是門與門框間摩擦太小的緣故.如何增大摩擦呢?同學們提出一些設想,概括如下:

a.增大壓力增大摩擦; b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;

c.增大接觸面積增大摩擦;d.增大運動速度增大摩擦.

為了驗證這些設想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等,進行實驗探究,并將數據記人表中:

實驗

接觸面情況

速度

壓力/N

摩擦力/N

接觸面

接觸面積/m2

1

木與桌面

0.01

v

5

1

2

木與桌面

0.01

2v

5

1

3

木與桌面

0.01

v

10

2

4

木與毛巾面

0.01

v

5

5

木與桌面

0.005

v

5

1

1)比較實驗12可知:設想________是錯誤的,判斷的理由是__________________ ;

2)比較實驗________兩組數據,可以判斷設想C是否正確;在實驗中,測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上作________運動;上圖的彈簧測力計示數是表中“★“處的數值,其大小為_______N

3)某同學分析實驗34數據,并支持設想b,你認為他這種分析方法________ (填 “正確”或“不正確”),其理由是_____________

4)請你利用上述分析得出的結論,寫出一種能將門關緊的方法:______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在靜止的小磁針旁放一條直導線,當導線與電池觸接瞬間,發現小磁針轉動,說明( )

A. 電流的周圍存在著磁場

B. 導線通電發熱

C. 導線做切割磁感線運動時會產生電流

D. 小磁針在沒有磁場時也會轉動

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