20世紀60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因為高溫破壞了青蒿中的有效成分．對此，可采用的方法是（ ）
A．用微火加熱使水溶液慢慢沸騰
B．用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間
C．用低沸點溶劑進行實驗
D．用高沸點溶劑進行實驗
優質課堂快樂成長系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
驗鈔機是利用紫外線具有 的性質來顯示鈔票上隱含的標記的．臭氧層是地球的保護傘，能吸收絕大多數來自太陽的 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
防治噪聲有多種方法，其中“隔聲”是重要的方法之一，在此方法中，選擇隔聲材料是關鍵，小明想比較幾種材料（毛線、報紙、棉花、泡沫）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．
（1）本實驗中適合做聲源的是 ．
（2）小明將聲源放入鞋盒，在其四周塞滿待測材料，蓋上盒蓋，他設想了兩種實驗方案：
A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的 （響度/音調/音色）；
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較 ；
（3）下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設計的，其中與方案B對應的是表 ．
表一
材料 | 毛線 | 報紙 | 棉花 | 泡沫 |
響度 | 弱 | 響 | 最弱 | 較弱 |
表二
材料 | 毛線 | 報紙 | 棉花 | 泡沫 |
距離 | 3.5 | 4.1 | 2.5 | 3.0 |
待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為 ．
（5）小明設計的實驗利用了離聲源越遠，聽到聲音的響度越 （大/小）的原理．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是水循環示意圖．圖中過程①發生的物態變化是 ，同時伴隨著 熱；過程②發生的物態變化是凝華和 ，同時伴隨著 熱．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
我市城市高速公路正在建設中，為解決噪聲擾民的問題，施工單位對部分設備安裝了消聲裝置，這種控制噪聲的方法屬于（ ）
A．在聲源處控制 B．在傳播途徑中控制
C．在人耳處減弱 D．以聲消聲
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列問題中都是光源的一組是（ ）
A．太陽、月亮
B．閃電、發光的水母
C．鏡子、蠟燭的火焰
D．發光的燈泡、用于投影的屏幕
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市新區九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲，小馬同學將裝有牛奶的奶瓶放入水中（水的質量比牛奶質量大），通過測量并作出牛奶和水的溫度隨時間變化的圖象，根據乙圖我們可以判斷，對牛奶進行的是 （加熱/冷卻）處理．這里牛奶的內能改變是通過 方式．如果水的質量為2kg，不考慮熱量的損失，水的內能變化了 J．（c水=4.2×103J/（ kg•℃））
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫南菁高級中學實驗學校九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
連接如圖所示電路，研究串聯電路中電流的特點．實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數不同的原因可能是（ ）
A．電流表的緣故 B．燈泡L1和L2的電阻不同
C．導線有電阻 D．燈泡L1和L2在電路中的位置
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