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阻值分別為1歐和10歐的電阻并聯后，總電阻R的阻值               （     ）
A 可能大于10歐。                   B 在5～10歐之間。
C 一定小于1歐。                    D 在1～5歐之間。

電阻越并越小，而且并聯總電阻比最小的電阻還小，所以選C

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一段導體兩端電壓為12V，導體中的電流是2A，則此導體本身的電阻為 Ω；如果電壓降為6V，導體中的電流是 A；電壓降為0，導體的電阻等于。因為電阻是導體本身的一種，它的大小決定于導體的材料、、橫截面積和溫度。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個電阻R₁、R₂（R₁>R₂），下列情況中阻值最小的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“決定電阻大小的因素”實驗時，每次需挑選下表中兩根合適的導線，測出通過它們的電流強度，然后進行比較，最后得出結論：

(1)為了研究電阻與導體材料有關，應選用的兩根導線是（填序號）   ；
(2)為了研究電阻與導體的長度有關，應選用的兩根導線是   ；
(3)為了研究電阻與   的關系，應選用的兩根導線是AD．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

實驗室中常用的小燈泡、電流表、電壓表的電阻分別為R_L、R_A、R_V表示，則三者電阻大小關系為（）

A．R_L＞R_A＞R_V

B．R_V＞R_L＞R_A

C．R_L＜R_A＜R_V

D．R_L＝R_A＜R_V

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）右圖中的AB和CD是長度相同的兩根鎳鉻合金線，老師可以用該裝置帶領同學們探究導體電阻的大小跟________________的關系。

（2）小康也想在實驗室中自己研究決定電阻大小的因素，他準備了電池組、電流表、開關、兩根長度相同、橫截面積相同的鎳鉻合金線和幾條帶有接線夾的導線。
在實驗過程中，小康需要通過觀察、比較___________________________，從而判斷電阻的大小，這樣判斷依據的物理規律是__________________。
不過，僅利用上述器材，小康無法研究電阻大小跟____________的關系。（共4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將一根金屬導線均勻拉長后，它的電阻將變__（選填“大”、“小”）。原因是導線的______和______不變，______變大，______變小所致。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究影響導體電阻大小的因素”的活動中，小明發現實驗器材中金屬絲只有一根，其它器材足夠，如果要他完成下面的一些實驗探究活動，其中他不可能完成的是（　　）

A．探究導體電阻與長度的關系

B．探究導體電阻與橫截面積的關系

C．探究導體電阻與材料的關系

D．探究導體電阻與溫度的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）同學們在做完了“測量小燈泡的電功率”的實驗后，老師提出了一個新問題：“大家都已經知道了決定導體電阻的三個因素，也知道溫度會影響導體電阻的大小。可是具體到一個小燈泡，溫度對其燈絲電阻有什么影響呢？請大家利用現有的實驗器材通過實驗來探究一下。”小華同學利用“測量小燈泡的電功率”的實驗器材（其中小燈泡的額定電壓是2.5V）重新進行了實驗。

（1）小華同學連接了如圖甲所示的電路，圖中有一處連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線替代導線畫上正確的連線。
（2）電路連接錯誤改正后，小華閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表和電壓表都有示數，接下來應進行的操作是________（選填字母序號）
A．檢查電路是否開路 B．更換小燈泡 C．移動滑動變阻器滑片觀察小燈泡是否發光
（3）小華繼續進行實驗，并將測得的實驗數據記錄在下表中。
小華同學在做實驗序號為2的實驗時，電流表的連線以及指針位置如圖乙所示，請你讀出這組實驗數據并計算出此時的燈絲電阻，把它們填寫在上表中相應的位置。
（4）從小華的數據記錄表格中，找出他的實驗方案中存在的一條不足___________________________________
（5）小華通過查找資料，發現大多數金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規律相同的性質。他用一段具有這種性質的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動變阻器的滑片調到適當位置固定不動，設計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數變大，應將圖甲中_____表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。

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