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實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個，開關一個，電流表一個，電壓表一個，滑動變阻器一個，導線若干．定值電阻器一只．請你用這些器材設計實驗證明導體中的電流與導體兩端的電壓成正比．(要求畫出實驗電路圖)

答案：
解析：

　　(1)按如圖所示的電路圖連接實驗電路．

　　(2)閉合開關，改變滑動變阻器滑片的位置，使電壓表示數為U₁，記錄電壓表示數U₁及電流表示數I₁．

　　(3)改變滑動變阻器滑片的位置，使電壓表示數為U₂，記錄電壓表示數U₂和電流表示數I₂．

　　(4)按照步驟(3)，改變滑動變阻器滑片的位置，改變四次定值電阻兩端的電壓，并記錄這四次的電壓值U₃、U₄、U₅、U₆及對應的電流值，I₃、I₄、I₅、I₆．

　　(5)整理實驗器材

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，一組同學根據生活經驗提出了如下猜想：
A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關；
B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關；
C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關．
實驗桌上有如下器材：量程符合實驗要求的彈簧測力計一個，一個大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼．該組同學所做的實驗過程如圖所示．
（1）鉤碼浸沒在水中時受到的浮力是

0.2

N；
（2）比較

d、e

，可知猜想A是錯誤的；
（3）比較b、c、d，可知猜想

是正確的；
（4）完成該實驗后，該組同學在此實驗的基礎上，設計了一個實驗來證明：“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開液體的體積成正比”．請你根據現有器材寫出主要的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?通州區二模）實驗桌上有如下器材：天平（附砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯各一個：水、細線適量；一大塊橡皮泥；體積相同的銅塊、鋁塊和木塊各一塊．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計實驗探究：“物體浸沒在液體中時，物體所受浮力的大小與物體的體積的關系”．
（1）實驗步驟：
（2）根據可能出現的實驗現象，得出相應的探究結論：

物體浸沒在液體中時，物體所受浮力的大小與物體的體積有關，物體體積越大，受到的浮力越大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、兩個電阻箱R₁和R₂（電路圖符號

）、導線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計一個實驗證明：“串聯電路的總電阻等于各串聯電阻之和”．請根據上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．
實驗電路圖：
實驗步驟：
實驗表格：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?豐臺區一模）小芳同學在研究并聯電路中的電阻關系之前，想利用手邊的器材驗證“并聯電路中干路電流等于各支路電流之和”這一關系．實驗桌上有如下器材：電源一個（電源電壓不作為已知）、電阻箱（電路圖符號）一個、電壓表一只、電流表兩只、開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干．請根據上述要求幫助小芳畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．
（1）實驗電路圖：
（2）實驗步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、用大鐵釘和漆包線自制的匝數為100匝的電磁鐵、電流表、滑動變阻器和開關各一個、導線與大頭針若干；小明想利用實驗桌上的器材，設計一個實驗探究：“電磁鐵吸引大頭針的個數與電流的關系”．請根據上述要求幫助小明在圖所示的虛線框內畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．

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