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自行車是生活中最常見的交通工具，以下認識中錯誤的是
[　　]
A．	腳踏上制有花紋是為了增大摩擦
B．	車輪做成圓形是為了減小摩擦
C．	車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦
D．	用力捏剎車把是為了增大摩擦

答案：C

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(創新題)如下表所示是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時，某司機的反應距離(司機發現問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離)和制動距離(汽車從開始制動到完全停止行駛的距離)．

(1)分析表中數據可知：影響汽車制動距離的最主要因素是________．

(2)汽車制動后還能繼續前進一段距離，這是因為________．

(3)根據分析結果，寫一句交通警示牌上的警示語(要求簡明扼要)：________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

物體跟接觸面間沒有發生相對運動，但有相對運動的趨勢時，物體和接觸面的摩擦為________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

(探究題)在“探究改變滑動摩擦力大小的方法”的實驗中，小明同學選用了一塊帶鉤的長方體木塊(重為G、各個表面粗糙程度一樣)、質量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一支．請補全下列步驟中的相應內容：

(1)小明把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平拉動木塊沿直線運動，記下此時彈簧測力計的示數為F₁，則滑動摩擦力的大小等于________．

(2)接著，他在木塊上先后增加兩個和四個鉤碼，重復步驟(1)，分別讀出對應的彈簧測力計的示數為F₂和F₃，發現F₃＞F₂＞F₁，這說明________．

(3)取下鉤碼，他又把該木塊側放在水平桌面上，按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數，他這樣操作是為了研究________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

在做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗時，某同學用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動，實驗記錄如下表所示．該實驗是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關系
[　　]
A．	壓力大小
B．	接觸面的面積大小
C．	物體的運動速度
D．	接觸面的粗糙程度

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結果沒有推動(如圖所示)．則下列說法中正確的是
[　　]
A．	講臺桌不受摩擦力
B．	推力與講臺桌的重力大小相等
C．	推力小于地面對講臺桌的摩擦力
D．	推力與地面對講臺桌的摩擦力大小相等

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

某同學看到家里的書柜門松了，關不緊，他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，書柜門就關緊了，這主要是通過增加________的方法增大柜門與門框之間的摩擦力．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

你有這樣的體會嗎？睡在“席夢思”軟床上比睡在硬板床上舒服得多，一個質量為60 kg的人，分別仰躺在硬板床上和“席夢思”軟床上，身體與床的接觸面積分別約為0.1 m²和0.4 m²，請你通過計算壓強來說明為什么睡在“席夢思”軟床上更舒服．(g取10 N/kg)

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(2012) 八年級下 題型：

壓強計是測量________的儀器，當金屬盒的橡皮膜受到壓強作用時，U形管左、右兩側液面產生________，液面________的大小反映出橡皮膜所受________的大小．

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