在探究質量與體積的關系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是 ．
（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據實驗數據分別畫出了塑料塊和液體質量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．
①分析圖象可知：同種物質的不同物體，其質量與體積的比值 （選填“相同”或“不同），物理學中將質量與體積的比值定義為 ，塑料的密度為 kg/m3．
②往燒杯內倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質量，天平平衡時，右盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質量為 g，若燒杯內液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質量應為 g．
春雨教育同步作文系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市銅山區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于彈力產生的條件，下列說法中正確的是（ ）
A．物體間不相互接觸，也能產生彈力
B．只要兩物體接觸就一定會產生彈力
C．兩個物體接觸且互相擠壓形變時才會產生彈力
D．只有彈簧才能產生彈力
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大小．
接下來小偉通過如圖所受實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據 的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．
（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示，他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論可靠嗎？答： ，小偉在實驗中存在的問題是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
水平桌面上底面積相同的兩個容器甲和乙分別裝有濃度不同的鹽水，兩個相同的小球分別放入甲、乙容器中靜止時的情況如圖所示（小球對甲容器底有壓力，兩液面相平），下列說法正確的是（ ）
A．甲中鹽水對容器底的壓強小于乙中鹽水對容器底的壓強
B．小球在甲容器鹽水中受到的浮力等于在乙容器鹽水中受到的浮力
C．小球在乙容器鹽水中受到的浮力等于自身重力
D．將乙中鹽水倒入甲容器中一部分，甲中的小球可能懸浮
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
掛在樹上的蘋果，靜止時受到的一對平衡力是（ ）
A．蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力
B．蘋果受到的重力和樹受到的重力
C．蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力
D．蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南京市秦淮區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
某同學想要測金屬顆粒的密度，如果直接用量筒測量體積如圖，則會導致其密度偏 ，于是他用一個塑料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測出總質量153g，又測出顆粒50g顆粒，放入瓶中，擦干溢出的水，再測此時的總質量為163g，由此可以算出顆粒的密度為 g/cm3．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南京市秦淮區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機玻璃棒帶 電，這是因為 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省武漢市九年級上12月考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V．
（1）當開關S1閉合，S2，S3斷開時，電流表示數為0.3A，求R的阻值；
（2）閉合開關S1，S3，斷開S2時，小燈泡正常發光，電流表示數為0.9A，求通電10s燈泡消耗的電能．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮江市丹徒區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
彈力是指物體發生彈性形變后對另一物體產生的力，下列關于彈簧說法正確的是（ ）
A．手對彈簧的壓力 B．地面對彈簧的支持力
C．彈簧對手的支持力 D．以上判斷均不正確
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