如下圖所示，桿秤秤砣的質量為0.1千克，桿秤的質量忽略不計．若桿秤水平靜止時，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05米、0.2米，則被測物的質量為________千克．若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質量值________被測物的真實質量值(選填“小于”、“等于”或“大于”)．
科目：初中物理 來源： 題型：022
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科目：初中物理 來源：湖南省株洲市2010年初中畢業學業考試物理試題 題型：058
下圖所示的實驗裝置可以探究杠桿受兩個阻力(F2、F3)時的平衡條件．在已調節好的杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼，并適當移動鉤碼的位置，使杠桿水平平衡，記下鉤碼的數量和位置．通過改變鉤碼的數量和位置，按照同樣的方法再做兩次，將實驗得到的數據填在下表．表中數據是以一個鉤碼的重力為力的單位，以杠桿的每小格為長度的單位．
(1)分析表中的數據，可得杠桿的平衡條件是________．(填寫關系式)
(2)在農村還廣泛使用的桿秤就利用了上述原理．下圖是一根桿秤的示意圖．小云設計了如下測量秤砣質量M的實驗方案，請你將②、④兩步補充完整．
①用刻度尺測量桿秤上的主要刻度的示數m到提扭O的距離x，并作出m－x關系圖象，如下圖所示．
②用刻度尺測量掛鉤到________的距離l；
③在m－x關系圖象中任意讀取兩組數據x1、m1和x2、m2；
④設
桿秤自重G0，重心到提扭的距離l0，據杠桿平衡條件Mgx1＝________＋G0l0以及________＝m2gl＋G0l0兩式相減得M＝________(
要求用l、x1、x2、m1、m2表示)．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：江蘇期中題 題型：問答題
中華民族源遠流長，勤勞善良，許多發明創造，更是映射出我國古人的聰明才智。桿秤（gǎn chèng）就是一個例證，它是我國最古老也是現今人們仍然在使用的衡量工具。
如圖1所示，桿秤由秤桿、秤砣、秤盤（或鉤）三個部分組成，攜帶方便,作為中國獨立發明的傳統衡器，桿秤并不比電子秤，它在中國應用了數千年，其社會價值可以說是無所不在、難以語言描述清的。天地間有桿秤，人們不斷賦予秤的文化內涵，公平公正的象征，天地良心的標尺，一樁樁交易就在秤砣與秤盤的此起彼伏間完成。
在秤桿上，會有兩個提繩（鈕），用以稱不同重量（質量）。靠近前面的那個提繩，是“大量程”，刻度在秤桿的上側，由于稱量大，刻度稍粗，通常以“0.5斤”（分度值）；靠近后部的提繩是”，刻度在秤桿的近人體的側面，由于稱量小，刻度較細，通常以。現在的秤也有以（千克），不再用”、”。民間傳說，桿秤是魯班發明的，他根據北斗七星和南斗六星在桿秤上刻制了13顆星花，定13兩為一斤；秦始皇統一六國后，添加，正好十六星，改一斤為16兩，并頒布統一度量衡的詔書；直到20世紀50年代，國家才實行度量衡單位改革，把秤制統一改為10兩一斤。1斤等于0.5公斤。
桿秤上的星花（刻度）是否均勻呢？
初三（19）物理興趣小組為了探究桿秤的刻度是否均勻，取一把刻度尺和一些已知質量的鉤碼來研究。在刻度尺最左端加上配重，刻度尺和配重的總重力為G0，它們的重心C位于提鈕O左邊L0處，如下圖1所示，用質量為m1的鉤碼做秤砣，用質量不計的細繩和小鐵鉤在提鈕O左邊L1處做一秤鉤。現逐次增加秤鉤處的鉤碼，調節秤砣的位置，使刻度尺保持平衡，記錄下每次平衡時秤鉤處的鉤碼質量mx與秤砣離提鈕O的距離x，以x為橫坐標，以mx為縱坐標，作出了如下圖2所示的圖線，其中x0是直線與x軸的交點。
（1）桿秤應用了___________________原理。
（2）秦朝時的一兩與現在的質量單位克的關系是：一兩=__________克。
（3）x0＝_________。（用字母G0、L0、L1、m1表示）
（4）mx--x圖線是一條直線說明了____________________。
（5）若保持秤砣在圖中刻度尺上懸掛的位置不變，在質量為m1的鉤碼下再掛一個質量為m1的鉤碼，這時秤鉤下所掛物體的總質量為my，則my與mx的比值： __________
A.等于2 B.大于2 C.小于2 D.無法確定
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