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在探究“導體產生的熱量與通過導體的電流、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中,小芳采用的實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,電阻絲的阻值R1>R2
(1)實驗小芳采用上圖的連接方式,是為了控制______一定;閉合開關后,______(選填A、B)燒瓶中溫度計的示數上升較快.
(2)小組活動中有同學提議利用該裝置探究“比 較水和煤油的吸熱能力”的實驗,則他們應將A燒瓶中的煤油換成______相等的水,并使A、B兩燒瓶中電阻絲的阻值______.
(3)改裝好后,閉合開關,他們會發現______(選填A、B)燒瓶中溫度計的示數上升較快.

【答案】分析:(1)根據串聯電路的特點與焦耳定律答題;
(2)根據控制變量法的要求控制水與煤油的質量與電阻絲阻值相同;
(3)根據焦耳定律分析哪個燒瓶溫度計示數上升快.
解答:解:(1)由圖知,兩電阻與滑動變阻器串聯,可以控制流過它們的電流一定,
流過電阻的電流I與通電時間t相同,R1>R2,由Q=I2Rt可知Q1>Q2,A燒瓶中溫度計示數上升快.
故答案為:電流;A.
(2)探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實驗,則他們應將A燒瓶中的煤油換成質量相等的水,
并使A、B兩燒瓶中電阻絲的阻值相同.
故答案為:質量;相同.
(3)改裝后,流過電阻的電流I、通電時間、電阻阻值R都相等,由Q=I2Rt知,A、B兩燒瓶中電阻產生的熱量Q相等,
兩燒瓶中水與煤油的質量m相等,它們的比熱C>C煤油,由△t=可知,△t<△t煤油,所以B燒瓶中溫度計的示數上升較快.
故答案為:B.
點評:(1)本題是通過溫度計升高的度數來體現電熱的多少的,而不是溫度計的度數,注意體會其差別;也可以用細管來代替溫度計,那是通過管內液面升高的高度來體現電熱的多少的,不是通過管內液面的高度來體現電熱的多少.
(2)電熱與電流、電阻、通電時間都有關系,實驗過程中要注意控制變量法的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”.甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小.
(1)為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果,小明選用煤油而不用水做實驗,主要是由于
 

(2)實驗中,乙瓶中的溫度計示數升高的快,由此得出的實驗結論是
 

(3)若乙瓶中的溫度計示數變化了10℃,鎳鉻合金絲消耗了3.3×10-3kW?h的電能,燒瓶中煤油的質量是
 
.[已知c煤油=2.1×103J/(kg?℃),不計熱損失].

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數相同,電阻絲的阻值R1>R2
(1)在這個實驗中,電流產生熱量的多少是通過
溫度計示數的變化
溫度計示數的變化
體現出來的.實驗中采用這種電路連接方式的目的是
控制電阻絲兩端的電壓相等
控制電阻絲兩端的電壓相等

(2)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為水的比熱容較
.開關接在干路上,是為了控制
通電時間
通電時間
相同.
(3)閉合開關后,發現B中溫度計的示數上升較快,則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量
,由此得出的實驗結論是
在導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體的電阻越大,導體產生的熱量越少
在導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體的電阻越大,導體產生的熱量越少

(4)實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”,則他們應將其中的一個燒瓶中的煤油換成
質量
質量
相等的水,并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻
相等
相等

(5)若B瓶中的溫度計示數變化了10℃,電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW?h的電能,則燒瓶中煤油的質量是
0.54kg
0.54kg
.[已知c煤油=2.1×103J/(kg?℃),不計熱損失].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數相同,電阻絲的阻值R1>R2
(1)在這個實驗中,電流產生熱量的多少是通過________體現出來的.實驗中采用這種電路連接方式的目的是________.
(2)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為水的比熱容較________.開關接在干路上,是為了控制________相同.
(3)閉合開關后,發現B中溫度計的示數上升較快,則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量________,由此得出的實驗結論是________.
(4)實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”,則他們應將其中的一個燒瓶中的煤油換成________相等的水,并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻________.
(5)若B瓶中的溫度計示數變化了10℃,電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW?h的電能,則燒瓶中煤油的質量是________.[已知c煤油=2.1×103J/(kg?℃),不計熱損失].

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖19所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數相同,電阻絲的阻值R1>R2

(1)在這個實驗中,電流產生熱量的多少是通過_____________________體現出來的。實驗中采用這種電路連接方式的目的是          

(2)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為水的比熱容較   。開關接在干路上,是為了控制      相同。

(3)閉合開關后,發現B中溫度計的示數上升較快,則B中電阻絲放出的熱

量比A中放出的熱量    ,由此得出的實驗結論是_______________           

(4)實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”,則他們應將

其中的一個燒瓶中的煤油換成    相等的水,并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻    

(5)若B瓶中的溫度計示數變化了10℃,電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW·h的電能,則燒瓶中煤油的質量是________。[已知c煤油=2.1×103J/(kg·℃),不計熱損失]

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市海陵區九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、電阻和通電時間關系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質量相等,兩只溫度計的示數相同,電阻絲的阻值R1>R2
(1)在這個實驗中,電流產生熱量的多少是通過______體現出來的.實驗中采用這種電路連接方式的目的是______.
(2)燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為水的比熱容較______.開關接在干路上,是為了控制______相同.
(3)閉合開關后,發現B中溫度計的示數上升較快,則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量______,由此得出的實驗結論是______.
(4)實驗中有同學提議利用該裝置“比較水和煤油的吸熱能力”,則他們應將其中的一個燒瓶中的煤油換成______相等的水,并使A、B兩燒瓶中金屬絲的電阻______.
(5)若B瓶中的溫度計示數變化了10℃,電阻絲R2消耗了3.15×10-3kW?h的電能,則燒瓶中煤油的質量是______.[已知c煤油=2.1×103J/,不計熱損失].

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