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6．聲音是由物體的振動產生的，必須通過介質才能向外傳播．聲音以聲波的形式傳播．

分析 解決此題要知道聲音需要介質進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播．

解答 解：聲音是由物體的振動產生的，必須通過介質才能向外傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，聲音以聲波的形式傳播．
故答案為：振動；介質；聲波．

點評 解決此類問題要結合聲音的傳播條件進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在筷子上擺一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中．用嘴吹管的上端，塑料管內的空氣柱發生振動發出悅耳的哨音．上下推拉活塞，哨音的音調（選填“響度”、“音調”或“音色”）會改變，我們能從不同方向看到演奏者手中的塑料管，是因為塑料管發生光的漫反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．宜賓某廠家生產的一種軟飲料上面貼有“低熱量”的標簽，并且標簽上標明“每100mL產生2×l03J的熱量”．某同學喝了300mL這種飲料后，獲得的熱量為6000J．他想用沿臺階登山的方式來消耗此次攝入的熱量，如果該同學的質量為50kg，為了達到此目標，他需要勻速登上12m高的臺階，在他勻速登臺階的過程中動能不變，機械能增大．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示的電路中，已知電阻R1=5Ω，電流表A1的示數I1=1A，電流表A的示數I=1.5A．
求：（1）Rl兩端的電壓Ul；
（2）通過R2的電流I2；
（3）R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關于物態變化，下列說法中正確的是（　　）
A．固體熔化過程中吸熱但溫度不變B．液體凝固過程吸熱，溫度可能不變
C．各種液體只有達到沸點才會汽化D．凝固、液化、凝華過程均放熱

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．下表是小京探究某種物質的凝固規律時記錄的實驗數據，請根據要求完成下列問題．
時間/min11.522.533.544.555.566.5
溫度/℃595552494848484847454342
（1）從表中的數據可以看出：這種物質在第2min時是液態（選填“固”、“液”或“氣”）
（2）根據表中的數據可以判斷出：該物質是晶體．（選填“晶體”或“非晶體”）
（3）根據表中的數據可以判斷出這種物質在第3.5min時處于固液混合狀態．
（4）根據表中的數據可以判斷出該物質的凝固點是48℃．
（5）根據表中的數據可以判斷出該物質的凝固過程持續的時間約為1.5min．
（6）根據表中的數據，在右面的坐標紙上畫出該物質凝固過程的溫度時間圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．（1）將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發出聲音的響度不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發出聲音的音調不同．（均選填“音調”、“響度”或“音色”）
（2）小欣打開冰箱門，發現冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣凝華（填物態變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣放出（填“吸收”或“放出”）熱量．當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發生了凝固現象．（填物恣變化的名稱）
（3）小明在火車站坐火車時，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺，發現原來是對面的火車在向南行駛，而自己坐的火車并沒有開動．“小明感覺自己坐的火車開始向北行駛”是以對面向南行駛的火車為參照物，“自己坐的火車并沒有開動”是以站臺為參照物．
（4）炎熱無風的夏天，小宇走在被曬得發燙的柏油路上，看見前面的路面己被一輛灑水車灑水淋濕了．他認為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感到涼爽，于是趕快走過去，結果在灑過水的路面上他卻感到更加悶熱了．你認為產生這種感覺的主要原因是灑過水的路面上方水蒸氣含量較大，阻礙（填“加快”或“阻礙”）了水分的蒸發．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．通過如圖的探究，我們對太陽光有了更多的了解．
（1）陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現彩色光帶，這一現象叫光的色散現象，這說明太陽光不是單色光，它是由多種色光混合而成的；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中B為紫光．
（2）用溫度計測試不同色光的熱效應時，可以將溫度計的玻璃泡涂成黑色，從而使它的示數變化更明顯；實驗表明在可見光中紅的熱效應最強．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．關于導體的電阻，下列說法中正確的是（　　）
A．導體長度大電阻就大
B．滑動變阻器就是通過改變連入電路電阻絲的長度來改變電阻的
C．電阻是導體本身的一種性質，電阻大說明構成該電阻的材料導電性能不好
D．電阻與導體的材料、長度、橫截面積等因素有關，與電壓和電流無關

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