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在研究杠桿平衡條件試驗中，得出的結論________。

F₁·l₁=F₂·l₂
通過實驗我們可以得出動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積，這就是杠桿的平衡條件。
思路分析：杠桿平衡條件是F₁·l₁=F₂·l₂
試題點評：本試題考查的是杠桿平衡條件。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?淮安模擬）某學生在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中，進行了如下實驗步驟：

A、把杠桿的中點支在支架上；
B、照圖1所示那樣把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡；
C、記下兩邊鉤碼重力，并用尺量出它們的力臂，分別填入實驗數據表格內；
D、改變力和力臂的數值，做三次實驗．
E、求出各次實驗中動力乘動力臂和阻力乘阻力臂的數值．
試回答下列問題：
（1）該學生在

步驟前漏掉了一個重要步驟？這一步要做什么？
答：

調節杠桿兩端的平衡螺母使杠桿水平平衡

．
（2）如果實驗正確無誤，本實驗所得的結論是什么？
答：

杠桿平衡條件是：F₁L₁=F₂L₂

．
（3）做實驗時，圖2和圖3所示的兩個狀態均表示杠桿已達到平衡．當杠桿由圖2的位置變成圖3的位置時，彈簧秤的示數將

不變

．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某學生在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中，進行了如下實驗步驟：

A、把杠桿的中點支在支架上；
B、照圖所示那樣把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡；
C、記下兩邊鉤碼重力，并用尺量出它們的力臂，分別填入實驗數據表格內；
D、改變力和力臂的數值，做三次實驗．
E、求出各次實驗中動力乘動力臂和阻力乘阻力臂的數值．
試回答下列問題：
（1）該學生在

步驟前漏掉了一個重要步驟？這一步要做什么？答：

調節杠桿兩端的平衡螺母使杠桿水平平衡

．
（2）如果實驗正確無誤，本實驗所得的結論是什么？答：

F₁L₁=F₂L₂

．
（3）做實驗時，圖中所示的兩個狀態均表示杠桿已達到平衡．當杠桿由圖甲的位置變成圖乙的位置時，彈簧秤的示數將

不變

．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據“研究杠桿平衡條件”的實驗，完成下列填空：
（1）某同學在調節杠桿水平位置平衡時，發現杠桿的右端翹起，如圖所示，他可以調節右端的螺母，使它向

右

（填“左”或“右”）移動，或者調節左端螺母，使它向

右

移動．使杠桿在

水平

位置平衡，其目的是為了便于

便于從杠桿上直接讀出力臂的大小

．
（2）操作時，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側，改變鉤碼的

個數

或在杠桿上的

位置

，使杠桿

重新平衡

．
（3）該同學在實驗中得出三組數據（見表）．試根據它的實驗結果歸納出杠桿的平衡條件是

動力×動力臂=阻力×阻力臂

（用文字表達）．

實驗次數	動力L₁（牛）	動力臂L₁（厘米）	阻力F₂（牛）	阻力臂L₂（厘米）
1	2	5	1	10
2	4	10	8	5
3	3	6	2	9

（4）如果作用在杠桿上的動力F₁為6牛，動力臂L₁為8厘米，阻力F₂為4牛，那么在杠桿平衡時，阻力臂L₂應是

厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

根據“研究杠桿平衡條件”的實驗，完成下列填空：
（1）某同學在調節杠桿水平位置平衡時，發現杠桿的右端翹起，如圖所示，他可以調節右端的螺母，使它向（填“左”或“右”）移動，或者調節左端螺母，使它向移動．使杠桿在位置平衡，其目的是為了便于．
（2）操作時，把鉤碼分別掛在杠桿的兩側，改變鉤碼的或在杠桿上的，使杠桿．
（3）該同學在實驗中得出三組數據（見表）．試根據它的實驗結果歸納出杠桿的平衡條件是（用文字表達）．
實驗次數動力L₁（牛）動力臂L₁（厘米）阻力F₂（牛）阻力臂L₂（厘米）
　 1 　　2 　　　5 　　 1 　　　　10
　 2 　　4 　　 10 　　 8 　　　　5
　 3 　　3 　　　6 　　 2 　　　　9
（4）如果作用在杠桿上的動力F₁為6牛，動力臂L₁為8厘米，阻力F₂為4牛，那么在杠桿平衡時，阻力臂L₂應是__厘米．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某學生在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中，進行了如下實驗步驟：

A、把杠桿的中點支在支架上；
B、照圖所示那樣把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡；
C、記下兩邊鉤碼重力，并用尺量出它們的力臂，分別填入實驗數據表格內；
D、改變力和力臂的數值，做三次實驗．
E、求出各次實驗中動力乘動力臂和阻力乘阻力臂的數值．
試回答下列問題：
（1）該學生在______步驟前漏掉了一個重要步驟？這一步要做什么？答：______．
（2）如果實驗正確無誤，本實驗所得的結論是什么？答：______．
（3）做實驗時，圖中所示的兩個狀態均表示杠桿已達到平衡．當杠桿由圖甲的位置變成圖乙的位置時，彈簧秤的示數將______．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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