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【題目】法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發現了巨磁電阻 (GMR)效應,榮獲諾貝爾物理學獎.如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發現,當閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中,指示燈明顯變亮,則下列說法正確的是(
A.電磁鐵右端為N極
B.滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
C.巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小
D.巨磁電阻的阻值隨磁場的減弱而明顯減小

【答案】C
【解析】解:A、電流從電磁鐵的右端流入,左端流出,利用安培定則判斷電磁鐵的左端為N極、右端為S極,故A錯誤; B、滑片P向左滑動時,滑動變阻器連入電路中的電阻變小,則電路中的電流變大,通電螺線管的磁性增強,故B錯誤;
C、當滑片P向左滑動時,滑動變阻器連入電路中的電阻變小,則電路中的電流變大,通電螺線管的磁性增強,右邊電路中的指示燈明顯變亮,則說明右邊電路的電流變大了,巨磁電阻的電阻變小了,即巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而減小.故C正確;
D、據上面的分析可知,故D錯誤;
故選C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解通電螺線管的磁場的相關知識,掌握通電螺線管的性質:①通過電流越大,磁性越強;②線圈匝數越多,磁性越強;③插入軟鐵芯,磁性大大增強; ④通電螺線管的極性可用電流方向來改變.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設計并做了一個實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.

(1)為保證實驗的準確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環境因素相同和________相同.

(2)按照計劃操作,小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數據填在下列表格中:

分析上表數據可知:他們實驗時的室內溫度是 ________.經過40min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了 ________;而棉絮包的燒瓶水溫降低了 ________.由此可以得出的實驗結論是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】焦距為f1的凸透鏡與焦距為f2的凹透鏡的主光軸重合,光心間為15cm。平行于主光軸的一束平行光通過兩透鏡后得到一束寬度為d的平行光束,如圖(a)所示;若將兩透鏡位置互換,將得到一束寬度為4d的平行光束,如圖(b)所示。則( )

A. f1=30cm,f2=15cm B. f1=15cm,f2=15cm

C. f1=30cm,f2=20cm D. f1=45cm,f2=30cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:

1)在測物體長度時,以上兩種使用方式中正確的是 圖,鉛筆的長度應為 cm

2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是 ,若用毫米刻度尺測量四次讀數分別為25.98cm26.00cm26.02cm26.42cm,其中錯誤的數據是 ,該物理課本的長度應為 cm

3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時,其測量結果將 .(偏大/偏小/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達ABC三處時電子表的顯示(數字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:__________

(2)實驗中使用的斜面的坡度較小,其目的是:__________測量時間,以__________測量時間的誤差。(填“減小”或“增大”)

(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC__________。(填“大”或“小”)

(4)小車通過全過程的速度大小變化情況是_________。(填“變大”“不變”“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學調節托盤天平平衡時,發現指針停在分度盤的右側.要使天平平衡.應將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動;當他用天平測物體質量時,發現指針偏向分度盤的左側,這時應該在天平右盤中 (增加/減少)砝碼;當他在天平右盤中放入50g20g5g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質量為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在進行“測量小燈泡功率的實驗”時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發光時的電阻約為7Ω)、開關各一個,導線若干.
(1)小明在實驗中電流表應選擇的量程,電壓表應選擇的量程.
(2)他連接的實物電路如圖所示,請你在虛線框內畫出該電路圖.
(3)閉合開關前應把滑動變阻器滑片的位置調到(填選“C”或“D”).
(4)閉合開關后,小明發現燈泡不發光,電流表的示數為0,電壓表的示數為6V,產生此故障的原因可能是下列情況中的(填寫序號).
A.小電燈短路
B.小電燈的燈絲斷了
C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正負極接反了
E.滑動變阻器滑片放在了最小阻值處
(5)排除故障后,調節滑動變阻器測得如下表所示的三組數據,則小燈泡的額定功率是W.

實驗次數

1

2

3

電壓/V

2.0

2.5

2.8

電流/A

0.30

0.36

0.38

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖像是數據處理的重要方法。如圖:

(1)甲物體做的是____運動,乙做的是____運動(選填“勻速”、“加速”或“減速”);甲物體在3s內通過的路程為____m。

(2)聰明的小燕發現:一段時間內,物體通過的路程剛好等于這段時間的圖像與坐標軸圍成圖形的面積(如圖陰影部分),這一猜想在老師那里得到了證實。根據這一規律,請你計算乙在4s內的平均速度為____m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖象可以表示物體的運動規律,如圖所示是甲、乙兩物體由同一地點O出發,沿同一直線到達同一目的地x2的運動時間和路程的關系圖象。從圖象分析得出,在0﹣t1的時間內,甲物體的運動速度__________ (“大于”“小于”“等于”)乙物體的運動速度;在t1﹣t2的時間內,以甲物體為參照物,乙物體作__________ (“靠近”“遠離”)甲物體的運動;全過程中,甲物體的平均速度__________ (“大于”“小于”“等于”)乙物體的平均速度。

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