【題目】蝙蝠利用__________(選填“超聲波”或“次聲波”)定位昆蟲的位置，這說明聲音可以傳遞____。
亮點激活精編提優100分大試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是小東同學探究二力平衡條件時的實驗情景． 
（1）小東將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向（選填“相同”或“相反”），并通過調整來改變拉力的大小．所用滑輪起的作用是 ．
（2）當小卡片平衡時，小東將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是： ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小東的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ． 
A.減少了摩擦力對實驗結果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉．
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【題目】下列關于各物理量的說法正確的是（ ）
A.比熱容與物體吸收的熱量有關
B.熱值與燃料燃燒是否充分有關
C.電阻與通過的電流和電壓無關
D.有電壓的電路一定有電流
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【題目】體育課上，老師常配備擴音器進行講解。關于擴音器的作用下列說法正確的是( )
A.改變聲音的音色B.提高聲音的音調
C.改變聲音的傳播速度.D.增大聲音的響度
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【題目】下列物理量的估計最接近實際的是（ ）
A.人體的安全電壓為36V
B.家用空調工作時的電流約為1A
C.我國家庭照明電路的電壓為220V
D.水的比熱容c水=1.0×103J/(kg℃)
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【題目】小雪同學在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關系”實驗中，對課本的實驗裝置進行了改進，如圖所示。
(1)他們不用蠟燭，而用由幾個發光二極管做成“F”字樣的發光體進行實驗，你認為其好處是_________(寫出一點即可)。
(2)他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，數據記錄如下表。分析表中數據可知，在物距一定時，凸透鏡的焦距越大，所成實像的像距________；根據你所學凸透鏡成像規律分析，此時所成像的大小________。(均填“越大”“越小”或“不變”)
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【題目】如圖所示，燭焰位于凸透鏡的主光軸上，凸透鏡位置固定．當燭焰位于A點時，它的像在B點；當燭焰位于B點時，它的像在C點．則凸透鏡位于
A. C的左側 B. AB之間 C. BC之間 D. A的右側
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【題目】小明用如圖甲所示的裝置來探究“彈簧的伸長跟拉力的關系”．彈簧的一端固定在木板上，他先在木板上標上0～7.00cm的刻度．把木板豎直放置，在彈簧下端掛鉤碼（每個鉤碼的質量為50g）．實驗數據記錄如下表． 
（1）當掛三個鉤碼時，指針所對刻度如圖乙，請在表中填寫此時彈簧的長度和彈簧的伸長量．
鉤碼個數 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
彈簧長度/cm | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 4.00 | 4.50 | 5.00 | 5.50 | 6.00 | 6.50 | 7.00 | |
彈簧的伸長/cm | 0 | 0.50 | 1.00 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 | 4.50 | 5.00 |
（2）分析表中彈簧的伸長跟拉力的數據，你能得到的結論是 ．
（3）小明想用該裝置設計一個直接測量液體密度的“密度秤”，他找來一個質量為100g的小桶，掛在彈簧下面的掛鉤上，測量時，在桶中加滿待測液體，根據指針指示的刻度，就能直接讀出液體的密度． ①該“密度秤”的零刻度線應在cm刻度處．
②在桶中加滿水，指針指在4cm刻度處，如圖丙，則該小桶的容積是cm3 ．
③該“密度秤”能測量的最大的密度是g/cm3 ．
④利用現有的長度刻度線作為該“密度秤”的刻度線，則該“密度秤”的分度值是g/cm3 ．
⑤小明想增大該“密度秤”的量程，在不更換彈簧的前提下，你的辦法是（只要一種即可）．
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