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【題目】如圖所示,一個木塊從水平面沖上斜面后,最終靜止在A點。若水平面和斜面的粗糙程度相同,以下說法正確的是(

A.木塊在滑動的過程中,受到的摩擦力大小不變

B.木塊靜止在A點時,受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發生改變

D.木塊以更大的速度沖上斜面能沖得更高,是因為木塊的慣性增大了

【答案】C

【解析】

A.滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、受到的壓力有關,在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力,在斜面上的物體對水平面的壓力不等于其重力,所以木塊從水平面沖上斜面,受到的摩擦力大小會發生變化,故A錯誤;

B.靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力,靜止在斜面上的物體對水平面的壓力不等于其重力,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、受到的壓力有關,所以木塊在A點受到的摩擦力大小不等于木塊的重力。故B錯誤;

C.摩擦力的方向與物體運動方向或運動趨勢方向相反,物體靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢,此時摩擦力的方向沿斜面向上,故C正確;

D.慣性只與物體的質量有關,木塊以更大的速度沖上斜面能沖得更高,是因為物體獲得動能比較大,故D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是電熱加濕器的部分參數,其發熱電路如圖所示,R1R2為阻值相同的發熱電阻(電阻不隨溫度的變化而變化),1234為觸點,S為旋轉型開關,可實現關、低溫擋、高溫擋的轉換:[]

型號

XXX

額定電壓

220V

高溫擋發熱功率

400W

水箱容積

4L

適用面積

40~60m2

(1)求發熱電阻R1的阻值;

(2)若電熱加濕器某次以高溫擋發熱功率工作,水的初溫為20,電熱槽內氣壓為標準大氣壓,電熱槽中水的質量為0.6kg,從初溫加熱到恰好沸騰需要的時間為10min,求電熱加濕器的加熱效率;

(3)若某次用電高峰期電熱加濕器用高溫擋加熱0.2h,耗電0.0648,則電熱加濕器兩端的實際電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,用到如下器材:分度為0.1N的彈簧測力計,底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細線等。

1)小冉進行了如圖所示的實驗:步驟A所示彈簧測力計的示數為_____N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟分別如圖BCDEF所示(液體均未溢出),并將其示數記錄在表中:

實驗步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3

2)在實驗步驟B中銅塊所受浮力F_____N

3)分析實驗步驟ABCD,可以說明浮力大小跟_____有關;分析實驗步驟AEF,可以說明浮力大小跟_____有關。

4)小冉用表格中的數據可算出了某種液體的密度是_____kg/m3(結果保留一位小數)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列各圖的描述中,正確的是(  )

A.甲圖中導體棒ab豎直向上運動時,電流表指針將會擺動

B.乙圖的實驗表明磁可以生電

C.丙圖的實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數的關系

D.丁圖中螺線管上方小磁針靜止時a端是S

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為12V,滑動變阻器的阻值范圍在050Ω之間,閉合開關S,調節滑動變阻器,當滑片P置于滑動變阻器的中點時,電流表的示數為0.3A。求:

(1)定值電阻R1的阻值;

(2)當滑動變阻器的滑片P置于阻值最大處時,電路的總功率是多少?(得數保留1位小數)

(3)電流表接入電路中的量程是00.6A,在不改變電流表量程的情況下,為了保證電流表的安全,滑動變阻器接入電路中的最小阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究動能大小的決定因素,實驗小組設計了如下圖所示的裝置。將鋼球從某一高度由靜止釋放,擺到豎直位置剛好撞擊到水平木板上的木塊,將木塊推動一段距離。由于鋼球的動能是由____________能轉化而來的, 結合對影響動能大小的因素的猜想,小組做了兩組對比實驗:

次數

鋼球質量/g

鋼球下擺高度/cm

木塊滑行距離/cm

1

20

20

10

2

40

20

29

3

60

20

35

實驗一:讓同一鋼球從不同高度由靜止釋放,目的是使鋼球擺到___(選填 A”、“B”或“C)點時速度不同,比較木塊被撞擊后移動的距離。

實驗二:讓質量不同的鋼球從相同高度由靜止擺下,記錄數據如上表,探究的是動能與________的關系。若在這組實驗中的某一次,木塊被撞后滑出木板,需要重做,甲同學建議換用同樣材質但是更長的木板,乙同學建議換摩擦更大的木塊,丙同學建議降低鋼球下擺的高度。你認為應當采用___( 填“甲”、“乙” 或“丙”)同學的建議。

實驗完成后,各小組間對實驗的方法和設計的可行性進行了交流:

(1)該實驗沒有用到的實驗方法是___(選填序號)

A.控制變量法

B.轉換法

C.類比法

(2)若換用如右圖所示的裝置做該實驗,只可以用來探究動能大小和_______________的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,R1、R3為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變。下列說法正確的是

A. ab處均為電壓表,只閉合S1S2,滑片向左滑動,b的示數變化量與A的示數變化量的比值不變

B. ab處均為電壓表,只閉合S1S2,滑片向左滑動,a的示數不變,b的示數變大

C. ab處均為電流表,只閉合S1S3,滑片向左滑動a的示數變小,R1消耗的功率變小

D. ab處均為電流表,只閉合S1,A的示數比ab的示數都大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室購買了一批“2.5V0.8W”小燈泡,小明同學利用其中一只小燈泡做測量小燈泡電功率的實驗,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變;

(1)請用筆畫線代替導線,將圖中實物電路連接完整(要求:滑動變阻器滑片向右移動時小燈泡變暗,連接導線不能交叉)

______

(2)小明規范操作,正確讀數,調節滑片得到三組電壓表和電流表的示數根據表中數據,小明認為該小燈泡不合格,假如生產這種小燈泡鎢絲的粗細是一定的,則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度___________(選填“大于”或“小于”)合格產品小燈泡鎢絲的長度;

次數

電壓U/V

電流I/A

1

2

0.34

2

2.5

0.4

3

2.8

0.44

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管。閉合開關,待彈簧測力計示數穩定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中,下列說法正確的是(  )

A.電壓表示數變大,彈簧測力計示數變小B.電壓表示數變小,彈簧測力計示數變大

C.電流表示數變大,彈簧測力計示數變小D.電流表示數變小,彈簧測力計示數變大

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