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為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程保持木板水平且固定):
第1次:把木塊放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(圖甲),讀出彈簧測力計的示數,并記入下表中:
第2次:把木塊側放在長木板上,用同樣方法拉動木塊(圖乙),讀出彈簧測力計的示數,并記入下表中:
第3次:把兩塊相同的木塊疊放在長木板上,再用同樣方法拉動木塊(圖丙),讀出彈簧測力計的示數,并記入下表中:
(1)用彈簧測力計拉木塊做勻速直線運動的目的是______.
實驗序號木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數/N滑動摩擦力/N
14.0
24.0
38.0
(2)若已知每個木塊的質量是2kg,請你幫助小明填全表格內的數據.(g取10N/kg)
(3)比較______兩次實驗數據,可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關.
(4)比較1、3次兩次實驗數據,可以初步得出的結論是:______.

【答案】分析:探究滑動摩擦力大小時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力大小,使木塊進行勻速直線運動.
知道質量,根據G=mg求出重力,木塊放在水平面上,壓力等于重力.
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,跟受力面積大小無關.
接觸面粗糙程度不變時,壓力增大,彈簧測力計示數增大,滑動摩擦力示數增大.
解答:解:(1)木塊進行勻速直線運動,木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等.
(2)每一個木塊的重力為:G=mg=2kg×10N/kg=20N,
兩個木塊的重力為40N,
所以實驗1、2、3的壓力分別為:20N、20N、40N.
滑動摩擦力等于拉力大小,所以實驗1、2、3的滑動摩擦力分別為:4.0N、4.0N、8.0N.
(3)在壓力大小和接觸面粗糙程度不變時,改變受力面積大小,彈簧測力計示數不變,滑動摩擦力大小不變.所以滑動摩擦力大小跟受力面積大小無關.
(4)1、3次兩次實驗數據得出:接觸面粗糙程度一定時,壓力增大,滑動摩擦力增大.
故答案為:(1)使滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數;
(2)
實驗序號木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數/N滑動摩擦力/N
1204.04.0
2204.04.0
3408.08.0
(3)1、2;(4)接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
點評:滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,跟物體的受力面積、物體的運動速度都沒有關系.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、為了探究滑動摩擦力的大小與速度大小的關系,應控制接觸面的粗糙程度和
壓力的大小
不變,測出物體在不同速度下的摩擦力大小.
如圖所示,用力拉這長木板向右滑動,鋁塊很快處于靜止狀態,彈簧測力計對鋁快的拉力
等于
鋁塊受到的摩擦力(填“大于”、“小于”、“等于”).
分別用不同的速度拉動長木板,彈簧測力計的示數都相同,這說明滑動摩擦力的大小與速度大小
無關
(填“有關”、“無關”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,小明設計了如圖所示實驗,并把相關
數據記錄在下表中:

驗次數 接觸面 壓力/N 彈簧測力器的示數/N
1 木板面 4 0.5
2 木板面 6 0.75
3 毛巾面 4 1.5
(1)請在甲圖中畫出木塊對木板壓力的示意圖.
(2)為了保證探究的準確性,小明應
勻速直線
勻速直線
拉動木塊.
(3)從實驗數據中可得出的結論是:
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大或壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大或壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?天河區二模)為了探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
第一次:把木塊水平放在長木板上,用彈簧測力計水平拖拉木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖1),讀出彈簧測力計的示數,并記入表中:

第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖2),記下相應的示數;
第三次:把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖3),記下相應的示數.
實驗次數 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數/N 滑動摩擦力/N
1 20 4 4
2 4 4
3 40 8
(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數據;
(2)比較第
1和2
1和2
兩次實驗數據,可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積無關;
(3)比較第1、3兩次實驗數據,可以初步得出的結論是:接觸面的粗糙程度一定時,
壓力越大
壓力越大
,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了下列實驗,(實驗中保持長木板水平且固定).
第1次:把質量為200g木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊,做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數,并記入下表中;
第2次:再把200g鉤碼放在木塊上,改變木塊與長木板之間的壓力,用同樣的方法拉木塊(如圖乙)記下相應的示數;
第3次:把質量為200g木塊平放在鋪了毛巾的長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數.
實驗次數 木塊對木板的壓力FN/N 彈簧測力計的示數F/N 滑動摩擦力f/N 滑動摩擦力f與壓力FN的比值
1
 
0.6
 
 
2
 
1.2
 
 
3
 
1.0
 
 
(1)請你幫助小明填全表格內的數據.
(2)比較1、2兩次實驗數據,可以初步得出的結論是
 

(3)比較第1,3兩次實驗數據,可以初步得出的結論是:
 

(4)實驗表明,滑動摩擦力的大小跟壓力成正比,即f=μFN,其中μ是比例常數,叫做動摩擦因素,它的數值跟相互接觸的兩個物體的材料有關,還跟接觸面的粗糙程度有關.根據表中的數據判斷,木塊與木板之間的動摩擦因素為
 
;木塊與毛巾之間的動摩擦因素為
 

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