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【題目】下列儀器或設備工作時,利用聲來傳遞能量的是(
A.聲吶探測魚群
B.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀
C.彩超檢查胎兒的發育情況
D.超聲波探傷儀檢查金屬內部結構

【答案】B
【解析】解:A、利用聲吶探測魚群,屬于利用聲音傳遞信息; B、超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀,屬于利用聲音傳遞能量;
C、彩超檢查胎兒的發育情況,屬于利用聲音傳遞信息;
D、超聲波探傷儀檢查金屬內部結構,屬于利用聲音傳遞信息;
故選B.
聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫用“B超”等;
聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械,“超聲波碎石”等.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,是小記者小明同學拍攝的鄂州市濱湖北路“鳳凰大橋”工程介紹照片,下列說法正確的是( )

A.橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的

B.橋在水中的倒影是由于光的折射形成的

C.拍攝時底片上的像是倒立放大的實像

D.要想使橋的像小一些,小明應離橋遠一些,再拍攝

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【題目】下列做法中為了加快液體蒸發的是( )

A. 酒精燈不用時要蓋上燈帽

B. 農業灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C. 洗頭后用電吹風把頭發吹干

D. 蔬菜用保鮮膜包好后放人冰箱冷藏室

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【題目】河岸邊人的說話聲,能嚇跑岸邊玩耍的小魚,說明空氣和 均能傳聲;由敲響的音叉接觸水面時能激起水波,可以推知,聲音是具有

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【題目】我們使用的九年級物理課本的厚度最接近于(
A.1 dm
B.1 cm
C.1 mm
D.1 um

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【題目】下列屬于國際單位的是( ) (1)小時 (2)米 (3)秒 (4)千米/時.
A.(1)(2)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)

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【題目】為了比較物質的吸熱情況,小強同學在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油,如圖甲所示。

(1)小強在實驗中分別選用了兩只相同的電加熱器來加熱,目的是為了

(2)小強在兩只燒杯中所裝入的水和食用油的質量應該是 (填“相同”或“不同”)的。

(3)圖乙是小強根據實驗數據繪出的圖像,由圖像可知: (填“a”或“b”)代表水,其依據是

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【題目】下列有關壓力、壓強的幾種說法中,正確的是( )

A.甲物體放在乙物體的上面,甲對乙的壓力就等于甲的重力

B.甲物體放在乙物體的上面,求甲對乙的壓強時,總是用甲對乙的壓力除以甲的下表面的面積

C.甲、乙兩個物體相互接觸,則兩個物體間一定存在壓力

D.甲、乙兩個物體之間有壓力,壓力的大小有可能跟這兩個物體的重力都無關

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【題目】關欣小組的同學們在做“探究水的沸騰實驗時,他們記錄的數據如表所示:

時間/min

3

4

5

6

7

8

9

10

水溫/℃

94

95

96

97

98

99

99

99


(1)從數據上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為℃;
(2)水沸騰時的特點是

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