科目：初中物理 來源： 題型：
| 過程 | 實驗中，小車在 木板 木板 表面速度減小得最慢． |
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| 結論 方法 |
由實驗現象推理：若運動物體不受任何 力 力 的作用時，將做勻速直線運動．實驗中讓阻力越來越小，這里運用的科學方法是逐漸逼近 逐漸逼近 法． |
| 過程步驟 | ①用天平稱出燒杯和液體的總質量m1；②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質量m2；③把燒杯中的液體向量筒內倒入一部分，讀出液體的體積V；④將m、V帶入公式中，算出液體的密度ρ；⑤根據m1、m2算出液體的質量m． 正確的操作步驟排序是： ①③②⑤④ ①③②⑤④ ． | |||||||||||
| 數據表格 | 請根據圖示，將下列空格填好：
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| 過程表格 | 小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力可能越大． 他在水平長木板3上，用彈簧測力計拉著木塊，沿水平方向做 勻速直線 勻速直線 運動，記下彈簧測力計示數大小．表格如下：
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| 結論 | 實驗得出的結論，用圖象中的圖線來表示，它應是圖線 a a ． | |||||||||
| 程序 | 上述探究的思維程序是：提出問題 猜想 猜想 實驗檢驗-得出結論． | |||||||||
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科目：初中物理 來源：2008年山東省聊城市初中畢業升學統一考試、物理試題 題型：021
如圖所示，重為80 N的物體在大小為20 N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2 m/s速度做勻速直線運動．當撤去拉力F1，物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30 N的拉力F2使物體向左運動10 m，在力F2作用的過程中
A．物體與地面之間的摩擦力大小為30 N
B．物體運動的速度大小仍為2 m/s
C．物體在水平方向受到的合力大小為10 N
D．拉力F2做功為300 J
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科目：初中物理 來源：2006年模擬分類卷物理－力力和運動 題型：068
在20 N水平方向力F的作用下，重6 N的物塊靜止在豎直墻面上.請在圖中畫出物塊在豎直方向所受力的示意圖．
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