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作用在同一直線上的兩個力，合力為12N，若其中一個力的大小為20N，則另一個力的大小為

．

分析：在力的合成中，作用在同一直線上的兩個力，當方向相同時其合力最大，合力大小等于兩個力的大小之和；當方向相反時其合力最小，合力大小等于兩個力的大小之差．

解答：解：一個物體受到同一直線上兩個力的作用，合力的大小F=12N，已知其中一個力大小是F₁=20N，可知兩個力的方向不同；
若合力方向與另一個力的方向相同，則另一個力的大小是：F₂=F₁+F=20N+12N=32N；
若合力方向與20N的方向相同，則另一個力的大小是：F₂=F₁-F=20N-12N=8N；
故答案為：32N或8N．

點評：知道同一直線上合力與分力的關系，會根據(jù)同一直線上合力和分力的關系進行計算．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泉港區(qū)質(zhì)檢）作用在同一直線上的兩個力，下列關于它們合力的說法中正確的是（　　）

A．若兩個力都不為零，則合力不為零

B．合力大小一定比其中任何一個都大

C．若兩個力大小不同，合力的方向一定跟其中較大的相同

D．合力的大小等于兩個力的大小之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?盧灣區(qū)二模）某小組同學研究作用在同一直線上的兩個力F₁、F₂與它們的合力F的大小關系，他們用彈簧測力計和相同的彈簧分別進行了兩組實驗，并利用力的作用線的長短來表示力的大小，將實驗過程及測量結果繪制成示意圖，如圖（a）、（b）所示．

（1）實驗中，該小組同學把F作為F₁、F₂的合力，用到的科學方法是

等效替代

．
（2）比較圖（a）或（b）兩圖中力F₁、F₂分別與它們的合力F的大小關系及相關條件，歸納得出的初步結論是：

作用在同一直線上的兩個力，當它們的方向相同時，兩個力的大小都小于它們的合力大小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究二力平衡的實驗”中：
（1）把木塊放在

光滑

（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當兩個盤中的砝碼質(zhì)量

相等

（填“相等”或“不等”）時，木塊靜止．
（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉一個角度，使力F₁和F₂不在同一直線，觀察到木塊發(fā)生轉動．當木塊重新恢復到靜止狀態(tài)時，拉力F₁和F₂作用在同一

直線

上．
（3）有上述實驗可得：作用在同一直線上的兩個力，大小

相等

、方向

相反

、并且在

同一物體

上，這兩個力就彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下面關于二力平衡的說法中，正確的是（　　）

A．大小相等、方向相反、同時作用在一個物體上的兩個力一定平衡

B．若兩個力的三要素相同，這兩個力一定是平衡力

C．若兩個力的三要素相同，這兩個力一定不是平衡力

D．大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個力一定是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關于力的說法中正確的是（　　）

A．大小相等，方向相反，作用在同一直線上的兩個力的合力一定為零

B．受力物體一定要改變運動狀態(tài)

C．力的三要素相同的兩個力一定不是平衡力

D．互相接觸的兩個物體間一定有作用力

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