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如圖所示,磁場中的EF、GH為裸露的硬金屬導(dǎo)線,AB、CD為裸露的硬金屬導(dǎo)體.導(dǎo)線與導(dǎo)體間無摩擦.當導(dǎo)體AB在磁場中向左運動時,導(dǎo)體CD

[  ]

A.一定運動

B.一定不運動

C.可能運動也可能不運動

D.不能確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

14、如圖所示的是直流發(fā)電機的工作原理圖,關(guān)于直流發(fā)電機下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,MN為兩塊完全相同的環(huán)形磁體,磁體間磁場方向從M到N,銅棒OE置于兩磁體之間,E端浸在水槽B內(nèi)的濃鹽水中,并可以繞位于O點的軸自由轉(zhuǎn)動(G是配重),從濃鹽水和轉(zhuǎn)軸分別引出導(dǎo)線,接到電路中.
(1)簡述接通電路使OE上有電流通過時,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象.
(2)當使OE上電流增大以及改變OE上電流的方向時,又會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
(3)若把裝置中的銅棒改為鐵棒可能會出現(xiàn)什么問題?
(4)將電路中的電源去除,只接一只靈敏電流計,閉合電路.當用力轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸使OE旋轉(zhuǎn)時,你會觀察到什么現(xiàn)象?若使OE轉(zhuǎn)動向改變,又會出現(xiàn)什么情況呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?上海)如圖所示的E,F(xiàn),P,Q四點中,磁場最強的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?東臺市模擬)法國科學(xué)家阿爾貝?費爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎.小明設(shè)計了如圖所示電路,用通電螺線管產(chǎn)生的磁場研究巨磁電阻性質(zhì),實驗步驟、實驗中觀察到的現(xiàn)象和部分實驗數(shù)據(jù)如下:
A.斷開S1,閉合S2,移動滑動變阻器R2滑片,測量不加磁場時GMR的電阻,兩電表讀數(shù)如表所示:
實驗序號 1 2 3 4
U/V 1.00 1.30 2.00 2.60
I/mA 2.00 2.50 4.00 5.00
B.保持R2滑片位置不動,將R1的滑片移到某一位置,閉合S1、S2,記錄兩表讀數(shù),再將電源E1反向連接,兩表讀數(shù)不變.
C.保持步驟B中R2滑片位置不動,將R1的滑片移到另一位置,重復(fù)步驟B三次.
D.閉合S1、S2,保持R2滑片位置不動,向左移動R1滑片,電流表的示數(shù)變小.
實驗序號 1 2 3 4 5
U/V 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71
I/mA 0.60 1.00 1.20 1.80
E.閉合S1、S2,保持R1滑片位置不動,向下移動R2滑片,兩表讀數(shù)如表所示(序號1的電流如圖所示):
完成以下問題:
(1)步驟A中,閉合S2前變阻器R2滑片應(yīng)置于
(上/下)端,由步驟A中數(shù)據(jù)計算不加磁場時GMR的電阻值為
510
510
Ω;(注意電流的單位)
(2)步驟B是為了研究磁場的
方向
方向
(強弱/方向/強弱和方向)對巨磁電阻的影響;步驟E中電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3

mA;
(3)在物理實驗中,通常要進行多次實驗,步驟C中小明將B再重復(fù)了三次.以下實驗中與本步驟重復(fù)目的相同的是
B
B

A.測量小燈泡功率的實驗中,測量不同電壓下的實際功率
B.探究杠桿的平衡條件時,多測量幾組數(shù)據(jù)得出結(jié)論
C.測量課本長度時要測量三次取平均值
(4)根據(jù)上述實驗寫出巨磁電阻性質(zhì):
a.
巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而增大;
巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而增大;
;
b.
巨磁電阻的阻值與磁場的方向無關(guān).(在磁場中巨磁電阻的阻值比不加磁場時大/巨磁電阻的阻值不隨電流(溫度/電壓)的變化而變化/磁場不變時,通過巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比)
巨磁電阻的阻值與磁場的方向無關(guān).(在磁場中巨磁電阻的阻值比不加磁場時大/巨磁電阻的阻值不隨電流(溫度/電壓)的變化而變化/磁場不變時,通過巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比)
.(只要寫兩條)

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺頭灶鎮(zhèn)中學(xué)九年級下學(xué)期中?加(xùn)練(一)物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明同學(xué)在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量簡、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:

A.把天平放在水平桌面上

B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡

C.將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內(nèi)的水中,此時液面示數(shù)為V2

D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,測出礦石的質(zhì)量m

E.在量筒中倒入適量的水,此時液面的示數(shù)為V1

(1)為了更準確地測出礦石的密度,你認為以上操作的合理順序是     。(只填字母序號)

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則礦石的質(zhì)量m為      g。

(3)若所測得礦石的體積是20cm3,礦石的密度為          kg/m3。

(4)在這個實驗中,礦石的體積是通過礦石排開水的體積體現(xiàn)出來,這種方法在研究許多物理問題時都用到,下列幾個研究實例中也是采用相同研究方法的是     。

A.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動

B.研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時,可用一個阻值為2R的電阻來代替

C.用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布

 

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同步練習(xí)冊答案
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