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【題目】科研人員研制出一種“發電鞋”,鞋內部裝有磁鐵和線圈,穿著這種鞋行走時發的電可存儲在鞋內的蓄電池中,可用于手機充電。下列說法中錯誤的是

A. “發電鞋”發電利用了電磁感應原理

B. 穿“發電鞋”行走時,發出的電能是由機械能轉化來的

C. 用“發電鞋”內的蓄電池給手機充電時,機械能轉化為電能

D. 若“發電鞋”平均發電功率為0.4W,則行走10min,可產生電能240J

【答案】C

【解析】AB、由題意可知,人在行走時,人體帶動磁鐵運動,磁鐵產生的磁場通過線圈,從而產生感應電流,所以發電鞋是利用電磁感應現象制成的.電磁感應現象中,消耗機械能,得到電能,因此發電鞋工作時將機械能轉化為電能.故AB正確;夜晚給手機充電過程中,將電能轉化為化學能;故C錯誤;若發電鞋平均發電功率為0.4W,所以10min產生的電能為: ,故D正確。

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外活動中,小明利用實驗室里的圓底燒瓶制作自潛水艇模型,如圖所示,圓底燒瓶的容積是175cm3,當瓶中空氣的體積為25cm3時,潛水艇模型可以停在液面下任何深度。

(1)若通過細管A向瓶中壓入空氣,潛水艇模型將_____

(2)當瓶中空氣的體積為75cm3時,潛水艇模型恰好有四分之一的體積露出水面,潛水艇模型的體積為_____cm3.(軟木塞、細管的體積和重以及瓶中的空氣重忽略不計)

(3)小明經過思考,利用以上數據計算出圓底燒瓶的玻璃密度為_____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置

(1)實驗中,物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小,理由是物塊B被推動的距離越遠,說明小球A對物塊B做功________

(2)在探究動能的大小與質量的關系,應該選用質量不同的小球從斜面的________(選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放。實驗表明,速度相同時,質量越大,動能越________

(3)進一步探究發現,同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越________。實驗表明,質量相同時________越大,動能越大。

(4)分析實驗現象,想到如圖所示的交通標志牌中,不同車型限速不同的原因是:動能一定時,因為大貨車的________大,所以限速低。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明自制了一個簡易投影儀(如圖),在暗室中將印有奧運五環(紅,黃、藍,綠,黑五色環)標志的透明膠片,貼在發白光的手電筒上,并正對著焦距為10cm的凸透鏡。調整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置,在墻上得到了一個清晰正立放大的像,下列說法錯誤的是

A. 手電筒的反光裝置是利用凹面鏡使射出的光接近于平行光

B. 手電筒與凸透鏡的距離應大于10cm小于20cm,且膠片應倒立放置

C. 能從不同角度看到墻上五環標志的像,是因為光在墻面上發生的是漫反射

D. 手電筒與凸透鏡的距離應小于10cm,且膠片應正立放置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在一個平底大燒杯的底部放有一個邊長5cm,質量75g的正方體木塊。求

(1)木塊的密度

(2)木塊對杯底的壓強;

(3)若在燒杯內加滿水,求出木塊靜止時受到的浮力。(g10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】反坦克炮(anti-tankgun)是一種彈道低伸,主要用于毀傷坦克和其他裝甲目標的火炮。特別是自行反坦克炮具有與主戰坦克同等的火力和良好的機動性,價格比坦克便宜,重量比坦克輕,可為機動和快速反應部隊提供強有的反裝甲火力,一門反坦克炮瞄準一輛坦克,開炮后經過0.6s看到炮彈在坦克上爆炸,開炮后經過2.1s聽到爆炸的聲音,15℃時空氣中的聲速是340m/s,求:

(1)求大炮距坦克多遠?

(2)炮彈的飛行速度多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明有一枚防水印章,他想知道印章的密度,于是在實驗室進行了以下操作:

用調節好的天平測印章的質量,平衡時砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則印章的質量為_____g;用量筒測量印章的體積情況如圖乙所示,則印章的體積為_____cm3;通過計算,得出印章的密度為_____ kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不同材料吸收聲波的能力不同,吸聲系數是某種材料所吸收的聲能與傳到該材料的聲能之比。閱讀下表所列幾種材料對不同頻率聲波的吸聲系數,回答問題。

(1)敞開的窗戶可以讓傳到的不同頻率的聲波能量全部通過,則它的吸聲系數為______

(2)請歸納表中所列材料的吸聲系數與聲波頻率的關系:______

(3)通常把吸聲系數大于0.2的材料稱為吸聲材料。表中所列材料中吸聲效果最好的材料是_____,最不適合做吸聲材料的是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質量相同的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示,則(

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同

C. 加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱相同的時間,甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

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