【題目】歐姆堅持不懈的探索精神,激發了同學們的學習熱情,忠民和勇勝為探究小明提出的問題,設計如圖所示電路,并準備了充足的實驗器材。
(1)為完成探究,應該改變電壓,觀察電流變化。請寫出兩種(不同角度)改變定值電阻兩端電壓方法:______________________________________
(2)忠民按設計好的電路進行實驗,收集數據如下表(R定值電阻):
請根據表中數據,寫出實驗結論:__________________________________________________
(3)勇勝在連接電路時,誤將電壓表與滑動變阻器并聯,在實驗中收集數據如下表(電源電壓已知且不變)
問題:①按勇勝的實驗也能得出正確結論,請寫出得出正確結論方法
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_______________________________________________________________________
②實驗中操作失誤,往往是新收獲契機。請寫出本實驗操作過程中,滑動變阻器的電功率隨著它連入中電阻值的變化是如何變化的_________?
【答案】 移動滑動變阻器,改變電源電壓 電阻一定時,導體中的電流與其電壓成正比 略 用電源電壓減去電壓表示數求出電阻的電壓,再與其電流比較分析得出結論 其功率隨其電阻而減小,先變大,后變小
【解析】為完成探究,應該改變電壓,觀察電流變化。改變電壓的方法:①移動滑動變阻器 ②改變電源電壓。
根據表中數據,得出實驗結論為:電阻一定時,導體中的電流與其電壓成正比 。
①按勇勝的實驗,根據串聯電路的電壓關系,用電源電壓減去電壓表示數求出電阻的電壓,再與其電流比較分析得出結論。
②由實驗數據可得:
第一次實驗中,滑動變阻器的電功率。
第三次實驗中,滑動變阻器的電功率。
第五次實驗中,滑動變阻器的電功率。
所以,滑動變阻器的功率隨其電阻的減小,先變大,后變小。
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【題目】一個體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上(圓柱體底面與水面平行),手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止狀態,如圖所示.圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1 , 圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2 , 圓柱體受到的浮力為F浮 , 測力計的示數為F示 , 則下列表達式不正確的是( )
A.F2=G+F1
B.F浮=ρ水gV
C.F浮=F2﹣F1
D.G=F示+F2﹣F1
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【題目】【2016·遵義卷】水翼船下部的水翼做成上表面凸起,下表面平直的形狀,當水翼船在水中高速行駛時,隨船便獲得升力,這是因為( )
A.水翼上方水流速度大,壓強小
B.水翼上方水流速度大,壓強大
C.水翼下方水流速度大,壓強小
D.水翼下方水流速度大,壓強大
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【題目】民航客機在飛行時,機翼的上表面空氣流速大,壓強 ,因此獲得升力.熱氣球能飄在空中,說明它在空氣中受到 的作用.直升飛機能停留在空中,是因為旋轉的機翼對空氣施加一個向下的力,根據 ,空氣對機翼也施加一個向上的力.
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【題目】小明發現冬天注滿水的缸脹破了,這是因為
A. 水結成冰后,質量不變,體積變大了 B. 水結成冰后,質量和體積都不變了
C. 水結成冰后,質量和體積都變大了 D. 水結成冰后,質量變小,體積變大了
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【題目】一位跳傘運動員在下落過程中,看到身旁的直升飛機在向上運動,則直升飛機相對于地面的運動情況為( )
A. 一定上升 B. 一定下降
C. 一定靜止 D. 上升、下降、靜止都有可能
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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 改變線圈中電流的方向可改變電磁鐵磁性強弱
B. 同時改變電流和磁場方向,電動機轉動方向不改變
C. 改變通過線圈中電流的大小可改變電磁鐵磁性強弱
D. 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動就能產生感應電流
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【題目】多吃水果有益于人體的健康,下列四種水果成熟后,一般情況下,單個水果體積最接近2cm3的是( )
A. 木瓜 B. 菠蘿 C. 龍眼 D. 椰子
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【題目】“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。”我們能區分蟬叫與鳥鳴聲是依據聲音的_______,“不敢高聲語,恐驚讀書人。”“高聲”是指聲音的_______。
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