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鉛筆斜放在盛水的碗中,我們看到水下部分被“抬高”了,這屬于光的 現象;讓一束太陽光通過一種光學元件來研究太陽光的組成,如下圖.圖中方框內的光學元件是 ,實驗中,位于光屏 處(選填“a上方”或“b下方”)的光能使溫度計示數明顯升高,光屏上呈現的紅、綠、 三種色光稱為光的三原色。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市九年級上學期第一次月檢測物理試卷(解析版) 題型:綜合題

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汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置,如圖甲.

安全帶結構一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成.軟帶做得很寬,汽車正常行駛時,卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛.

當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態急劇變化時,安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,起緩沖保護作用,待沖擊力峰值過去時,適當放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時卷收器內的敏感元件將驅動鎖止機構鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個位置上,有效保護乘員的安全.

(1)安全帶的軟帶做得很寬,目的是_______________________.

(2)當汽車緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態急劇變化時,系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于______而造成傷害.

(3)下列說法正確的是______.

A.汽車突然拐彎時,安全帶能自由伸縮

B.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動

C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些

D.汽車突然啟動時,安全帶能對人起到保護作用

(4)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將______.(變大/變小/不變)

(5)發生碰撞時,安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是______.

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市建鄴區九年級中考第一次模擬考物理試卷(解析版) 題型:填空題

機械在生活中有廣泛的應用.

(1)用圖甲的獨輪車搬運磚頭,車和磚總重G=1200N,獨輪車的有關尺寸如圖所示.推車時,人手豎直向上的力F為 N,這是一個 杠桿.

(2)圖乙中,用一個滑輪組勻速提升重為200N的物體,物體在4s內上升2m,人所用的拉力為125N.此過程中,人做的有用功是 J,拉力的功率是 W,滑輪組的機械效率是

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明用電能表(技術參數如圖所示)和手表測量一電熱水壺工作時的電功率。

(1)測量原理是

(2)斷開家中其他用電器,只閉合電水壺開關,觀察并記錄時間t內

(3)所測量的電熱水壺功率表達式為 。(用記錄的字母、電能表上的技術參數表達)

(4)若發現測量的功率比銘牌上標注的額定功率略小一些,可能原因是以下的哪幾個 (填序號):

①實際電壓偏低;

②電熱絲阻值偏大;

③電熱絲阻值偏小;

④燒水過程有熱損耗

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題

倫敦設計與創新組織設計了一種靠重力發電的重力燈.如圖所示,將質量為18kg的重物掛在繩端,重物距地面2m高。松手后,在0.5h內勻速下落著地,重物下落時拉動繩子帶動發電機轉動,使3只規格均為“1.5V 0.05W” 的小燈泡正常發光,不計繩重和摩擦。重物下落到地面的過程中,重力做總功等于 J;重力做功的功率等于 W;該裝置把重力做的功轉化為電能的效率

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理研究中,為了方便描述通過探究活動發現的某種規律或現象的本質,常引入一個新的物理量。以下探究活動與引入的物理量不對應的是

A.探究質量與體積的關系——密度

B.路程、時間均不同時比較物體運動快慢——速度

C.研究壓力作用效果——壓強

D.比較水和沙吸熱升溫的特點——熱量

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“從粒子到宇宙”的說法,正確的是

A.摩擦起電創造了電荷

B.掃地時灰塵飛舞能說明分子在做無規則運動

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發現了質子

D.宇宙是一個有層次的天體結構系統,“大爆炸”理論認為宇宙空間處處膨脹

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科目:初中物理 來源:2017屆湖北省孝感市等校九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現象中,能說明分子在不停地做無規則運動的是( )

A.打掃房間時塵土飛揚 B.水從高處流到低處

C.雪花飛舞 D.桂花飄香

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業升學考試(湖南邵陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小青同學在家里發現了一個廢棄的定值電阻,把它帶到學校實驗室,檢查完好后,再對它進行電阻的測量.

(1)連接電路時,開關應處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態.

(2)如圖,完成電路連接后,閉合開關,發現電壓表的指針反向偏轉.請指出造成該現象的原因是

(3)改接電路并檢查無誤后進行實驗,如表是記錄的實驗數據.通過計算,該定值電阻的阻值約是 Ω.(計算結果保留一位小數)

實驗次數

1

2

3

電壓(V)

1

1.5

2.0

電流(I)

0.20

0.28

0.36

(4)在上一小題的計算中,小青同學發現三次算得的電阻值并不相同,這種情況主要是因為持續通電電阻的 (選填“長度”“橫截面積”或“溫度”)發生變化,影響了它的阻值大小.

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