如圖所示的串聯電路，當閉合開關后兩燈都不亮，為了檢測電路故障，小華將電壓表接在燈L1兩端，發現電壓表有明顯示數，而電流表示數幾乎為零，則電路故障可能是（ ）
A．燈L1短路 B．燈L2斷路 C．電流表燒壞 D．燈L1斷路
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州中學教育集團樹人學校初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
奧運火炬由上下兩個外殼、燃燒器和燃料罐幾個部分組成．組裝火炬時將燃燒器和燃料罐連接，燃燒器上的導熱棒上端靠近火焰，下端貼在燃料罐的側壁上．火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態，我們采用 的方法使其在常溫下液化裝入罐中，使用時，液態丙烷會 （填物態變化名稱）成氣體以供燃燒，這里導熱棒的作用是防止手 （凍傷、燙傷）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年浙江衢州開化縣村頭中學初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
地球所有的水資源都匯集到一起也只能形成一滴直徑約1384千米的水珠，如圖．保護水資源是每個地球公民應盡之責，下列家庭用水習慣中，你認為既科學又經濟的是（ ）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭
B．剛買的新車每天都用水沖洗
C．洗菜、淘米，洗衣的水用來澆花、沖廁所
D．洗碗筷時不間斷地沖洗
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚州竹西中學九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖1所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個相同的鉤碼、彈簧測力計等，O為杠桿的支點．
（1）實驗前，應先調節杠桿在 位置平衡．這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便地測量或讀出 ．調節時，如發現杠桿左端偏高，應如何操作： ．
（2）某實驗小組記錄兩組數據如下：
實驗序號 | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F | 2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 | |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
根據分析，這組數據中，實驗序號為 （選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯誤．檢查發現是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值比記錄值 （選填：大或小）．
（3）如圖2所示，彈簧測力計在C處由豎直向上逐漸向右傾斜拉動杠桿，仍使杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計的示數將 （選填：變大、變小或保持不變），其原因是 ．
（4）某次實驗中，若采取如圖3所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置保持平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式，這主要是以下哪種原因 （選填字母）．
A．一個人無法獨立操作 B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數目過多
（5）如圖4所示，實驗小組選用長1.6m、粗細均勻的一只金屬桿，繞O點在豎直平面內自由轉動，同時將一個“拉力﹣﹣位移傳感器”豎直作用在桿上，并使杠桿在水平位置始終保持平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖5所示．由圖可知金屬桿重 N．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省揚州市寶應縣九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）在實驗前，要求杠桿在水平位置平衡的目的是 ．小王同學把杠桿放在支架后，在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端螺母向 邊旋一些（左/右）．
（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第 組實驗更好．
（3）小王的實驗數據如表：
動力F1/N | 動力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力臂L2/m |
3 | 0.2 | 2.4 | 0.25 |
根據實驗數據分析，可得出杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂
分析小王所做實驗存在不足，原因是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省十堰市竹山縣九年級（上）月考物理卷（解析版） 題型：填空題
滑動變阻器的作用主要是通過調節其電阻值，改變電路中的 ．如圖所示，閉合開關S后，要使滑動變阻器的滑片向右移動時電路總阻值變大，應把F點與滑動變阻器的 點用導線連接起來．
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科目：初中物理 來源：2016屆福建省福州市長樂市九年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：填空題
施行人工降雨時，是飛機在云層里撒干冰（固態二氧化碳），干冰迅速 而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而 成小冰晶．小冰晶逐漸變大，在下落中又 成水滴落下來．（以上均選填物態變化名稱）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅武威二十三中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
有一支用過后未甩的體溫計，其示數為39℃．用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計顯示的示數分別是（ ）
A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北宜昌點軍區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
以下幾個實驗現象，能說明聲音產生的原因的是（ ）
A.放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發聲，把玻璃罩內的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱
B.把正在發聲的收音機密封在塑料袋里，然后放入水中，人們仍然聽到收音機發出的聲音
C.拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發出的聲音不相同
D.撥動吉他的琴弦發出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
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