【題目】關于電流形成的原因，下列說法正確的是 （ ）
A. 正電荷定向移動，才能形成電流 B. 負電荷定向移動，才能形成電流
C. 正、負電荷定向移動，都能形成電流 D. 以上說法都不正確
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】中國海軍新聞發言人梁陽2016年12月24日宣布，遼寧艦與數艘驅護艦組成編隊，攜多架殲﹣15艦載戰斗機和多型艦載直升機開展跨海區訓練和試驗任務．如圖為某次訓練的場景，則下列說法正確的是（ ） 
A.以待飛的艦載機為參照物，遼寧艦是運動的
B.以空中的艦載機為參照物，遼寧艦是靜止的
C.以正在起飛的艦載機為參照物，遼寧艦是后退的
D.以空中的艦載機為參照物，待飛的艦載機是靜止的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規律”實驗時，在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像，然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置，這時光屏上能看到（ ）
A．倒立、放大的像 B．倒立、縮小的像
C．正立、放大的像 D．正立、縮小的像
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅用一個動滑輪、彈簧測力計和鉤碼組裝成圖所示的裝置研究以下問題： 
①使用動滑輪能否省功？
②動滑輪的機械效率與什么因素有關？
實驗得到下表中的數據：
鉤碼 | 鉤碼上升的距離/m | 彈簧測力計的示數/N | 彈簧測力計 | W有用功/J | W總/J | 機械效率η/% |
1 | 0.10 | 0.6 | 0.20 | 0.10 | 0.12 | 83.33 |
2 | 0.15 | 1.1 | 0.30 | 0.30 | 0.33 | 90.91 |
3 | 0.20 | 1.6 | 0.40 | 0.60 | 0.64 |
（1）提升3N鉤碼時的機械效率是 ．
（2）分析3次實驗的數據可初步得出的結論是：使用動滑輪 ．
（3）既然有如上結論，為什么還要使用動滑輪，請引用表中數據舉例說明： ．
（4）分析實驗數據還可初步得出有關動滑輪機械效率的結論是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ）
A．所有家用電器的外殼都需要接地
B．家庭電路中各個用電器都是串聯的
C．使用試電筆判斷哪條導線是火線時，手要按住筆尾金屬體
D．若空氣開關“跳閘”，一定是電路中出現了短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】林紅同學在探究彈簧的伸長與所受拉力的關系時，根據實驗數據繪出了如圖所示圖像，圖中L是彈簧的長度，F是彈簧受拉力的大小．
請回答下列問題：
（1）這根彈簧的原長是_______cm．拉力為6N時，彈簧長度比原長長了_________cm，彈簧發生了______（選填“彈性”或“塑性”）形變；
（2）當這根彈簧的長度為4cm時，此時彈簧受到的拉力為________N．
（3）分析圖像及有關數據，可以得出結論是____________________________．
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