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【題目】如圖所示,在“探究光的反射規律”實驗中,小明將硬紙板豎直地立在平面鏡上,硬紙板上的直線ON垂直于鏡面,右側紙板可繞ON向后轉動,如圖甲所示,入射角等于________(選填“30°”或“60°”);若增大入射角,則反射角_______。若將右側紙板向后轉動,如圖乙所示,在右側紙板上________(選填“能”或“不能”)觀察到反射光。

【答案】30° 增大 不能

【解析】

由入射角的定義知,入射角是指入射光線與法線之間的夾角,所以由圖甲知,入射角等于30°;又由光的反射定律知,反射角等于入射角,且反射角隨入射角增大而增大,所以若增大入射角,則反射角增大;根據光的反射定律,反射光線、入射光線和法線共面,所以若將右側紙板向后轉動,則由于右側紙板不再與左側紙板共面,故在右側紙板上便不能觀察到反射光。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘭同學對串聯電路電壓規律進行了探究。

1)根據電路圖甲,用筆代替導線連接實物電路圖乙____________

2)如圖甲所示閉合開關,發現L1不發光,L2比較亮,電壓表示數為零,則小燈泡L1的故障是_____

3)排除故障后,小蘭正確測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。此操作可能會導致電壓表出現的現象是_____

4)最后,小蘭按照正確的方法測出了L1L2AC之間的電壓UL1=2.4VUL2=1.6VUAC的示數如圖丙所示,讀出UAC=_____V,并得出了實驗的最終結論。實驗結論為:_____

5)此實驗依然存在著一定的缺陷,你的改進方法是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干。

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整。

(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 (選填“左”或“右”)端。

(3)某次實驗中測得電壓表的讀數為2.1V,電流表指針偏轉如圖乙所示,則電流表的讀數為I= A,此時金屬絲的電阻R= Ω。

(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R,數據如下表:

l/cm

30

40

50

60

70

80

R/Ω

2.1

2.8

3.5

4.2

4.9

5.6

分析表中數據,可知

(5)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是 (選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中,實驗器材:電源45V、電流表量程0-06A、電壓表量程0-3V、三個定值電阻R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,滑動變阻器R標有“30Ω 1A”字樣。如圖所示,當在a、b兩點間接入定值電阻R1,閉合開關,移動滑片P,使電壓表示數為25V,讀出電流表的示數。斷開開關,將R1換成R2后,接下來應該進行的操作是

A閉合開關,直接讀數電流表的示數

B閉合開關,將滑片P向左移動,保持電壓表示數25V不變

C閉合開關,將滑片P向右移動,保持電壓表示數25V不變

D將滑片移動至阻值最大的位置后再閉合開關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電阻關系的實驗中,電源電壓為15 V且保持不變,滑動變阻器上標有“20 Ω 2 A”字樣,實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω。

(1)小明按如圖所示的電路圖連好電路后,在a、b間接入5 Ω的電阻時,調節滑動變阻器的滑片,讀出電流表的示數為1.0 A。斷開開關,保持滑片的位置不變,用10 Ω的電阻替換5 Ω的電阻,閉合開關,要得到正確的實驗結論,應將滑片向_____端移動,使電壓表的示數為_____V時讀出電流表示數。

(2)斷開開關,再用15 Ω的電阻替換10 Ω的電阻繼續實驗時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗,為了使這四個電阻都能為實驗所用,應控制a、b間電壓應不低于_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖甲是探究聲現象時常用的裝置,圖中所示的實驗現象說明:___________ 兵乓球在實驗中起什么作用?______。像這種不易于觀察的音叉的振動轉化成兵乓球的擺動,采用的思維方法是_____。(選填“轉換法”“等效法”或“類比法”)

2)如圖乙所示,把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內,鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內空氣,鬧鐘的聲音逐漸變小,直至聽不到聲音。這個實驗說明______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻關系的實驗中,使用的電源為兩節新干電池。

(1)如圖所示,甲圖為實驗電路,請在接錯的一根導線上打“×”,再用筆畫線代替 導線將電路改正(導線不允許交叉)___________

(2)電路改正后,進行了三次實驗,在第二次實驗中電流表示數如乙圖所示,請將電流表示數填入表格空白處___________

(3)通過上表中的數據,可以得出結論:導體兩端電壓一定時,________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究物質熔化的特點”的裝置,實驗測得數據如下表:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

物質的溫度/

-4

-2

0

0

0

0

0

1

2

3

4

(1)由數據可知:該物質是_____ ( 選填“晶體”或“非晶體”),其熔點為________℃;

(2)在讀取溫度計的示數時,圖乙中讀數方法正確的是______ ( 選填“A”、“B”或“C)

(3)物質在熔化過程中不斷吸熱,溫度____ (選填“升高”、“ 不變”或“降低”)

(4)實驗收集多組數據是為了______ (選填“尋找普遍規律”或“減小實驗誤差”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是某些介質中的聲速v

介質

v(m/s)

介質

v(m/s)

水(5℃)

1450

3230

水(15℃)

1470

軟橡膠(常溫)

40至50

水(20℃)

1480

軟木

500

海水(25℃)

1531

鐵(棒)

5200

(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關?_____________________.

(2)設海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發射聲波,經過2s后收到回波,計算出海水深度為_____________

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