【題目】液化是物質由_________態變為_________態。液化時一定要_________熱。因為液化是由高狀態變為低狀態。
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【題目】小明在研究性學習活動中,查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規律如下表,并將該型號的熱敏電阻應用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中。“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵(線圈阻值R0=50Ω)、電源U1、開關等組成,當線圈中的電流大于或等于20mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊工作電路則斷開;“工作電路”由工作電源U2(U2=10V)、發熱電阻R2(R2=5Ω)、導線等組成。問:
(1)工作電路工作時的電流為多大? 電阻R2的發熱功率為多大?
(2)若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃,則控制電路的電源電壓U1最小值為多大?
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【題目】在衛生間了洗過熱水澡后,室內的玻璃鏡面變得模糊不清,過一段時間,鏡面又變得清晰起來,鏡面上發生的這兩種現象對應的物態變化是( )
A.只有液化
B.只有汽化
C.先液化,后汽化
D.先汽化,后液化
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【題目】某興趣小組為了研究電子溫控裝置,連接成如圖所示電路,R1為熱敏電阻,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,閉合開關,當溫度降低時,下列說法中正確的是( )
A.電壓表V2和電流表A示數均變大
B.電壓表V1和電流表A示數之比不變
C.電壓表V2和電流表A的乘積不變
D.電壓表V2變化量和電流表A變化量之比不變
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【題目】在學完彈力后,同學們在“制作彈簧測力計”的活動課中發現:在一定的范圍內,彈簧受到的拉力越大,彈簧的長度就會越長,根據這一現象,小明和小麗提出如下猜想,究竟誰的正確呢?它們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.
(1)小明和小麗利用一根彈簧、若干個相同的鉤碼、刻度尺等器材設計實驗,實驗記錄數據如下表:
1 | 拉力(鉤碼總重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度l/cm | 4.50 | 5.10 | 5.70 | 6.31 | A | 7.50 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△l/cm | 0 | 0.60 | 1.20 | 1.81 | B | 3.00 |
表中有一組數據沒有記錄,請根據如圖補充A處數據為 cm,B處數據為 cm.
根據表中數據,兩個同學中 猜想是正確的.
(2)在學完摩擦力之后,小麗同學又用彈簧測力計探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關時,進行了甲、乙、丙三次實驗,如圖所示.
由 兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關.
由圖甲和圖丙兩個實驗可知,滑動摩擦力的大小與 有關.
(3)在研究滑動摩擦力實驗中,小麗同學主要應用下列哪一種研究物理問題的方法 .
A.類比法 B.控制變量法 C.推理法 D.等效替代法.
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【題目】質量相等、溫度相同的銅塊和水放出相同的熱量后,再把銅塊放入水中后它們之間( )
A. 不發生熱傳遞 B. 熱量由水傳給銅
C. 溫度由銅傳給水 D. 熱量由銅傳給水
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【題目】將質量、初溫分別相等的鐵塊和鋁塊(c鐵<c鋁)放在沸水里煮直到溫度不再升高,比較它們吸收熱量的多少,則( )
A. 鐵塊吸收的熱量多
B. 鋁塊吸收的熱量多
C. 鐵塊、鋁塊吸收的熱量一樣多
D. 無法判定
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