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【題目】請回答下列有關噪聲的問題:
(1)人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級. 0dB是指(填序號)
A.人剛好聽不見的聲音
B.人剛能聽到的最微弱的聲音
(2)路過某一街道時,小明看到監測噪聲的分貝儀顯示68dB,這樣的噪聲(填”會“或“不會“)影響到工作和學習.
(3)如圖所示,甲圖是在處減弱噪聲,乙圖是在處減弱噪聲.

【答案】
(1)B
(2)不會
(3)聲源;人耳
【解析】解:(1)人們以分貝(符號是dB)為單位來表示聲音強弱的等級.0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音,故選B;(2)70dB會干擾談話,影響工作效率;68dB,這樣的噪聲不會影響到工作和學習.(3)摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲,戴耳塞是在人耳處減弱噪聲.所以答案是:(1)B;(2)不會;(3)聲源;人耳.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在演示聲音是由物體的振動產生的實驗中(如圖),將正在發聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是(  )

A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時間延長
C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲

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【題目】如1圖所示,溫度計示數是 . 小明用刻度尺測物體的長度,如圖2所示,他所用的刻度尺的分度值是  , 物體的長度是

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【題目】(多) 以下事例中,符合安全用電原則的是

A.不能在電線上晾衣服

B.保險絲可以用鐵絲代替

C.控制家用電器的開關應安裝在火線上

D.發現有人觸電,不能用手直接拉動觸電的人體,應該先切斷電源

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【題目】2015·蘇州市】(5分)在比較不同物質吸熱升溫情況的實驗中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應先調節 (A/B)的高度,調節它的高度是為了

(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 ,得出結論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是

(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是 .(答出一個即可)

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【題目】針對旱情,氣象部門進行了人工增雨作業,效果良好。在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)是人工增雨的一種常用方法,噴灑的干冰可以促使空氣中的水蒸氣變成小冰晶,冰晶下降過程中變成雨滴。在人工增雨作業中,空氣中的水蒸氣變成雨發生的物態變化有(  )

A. 凝華和熔化 B. 凝華和液化 C. 凝固和熔化 D. 凝固和液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于對磁感線的認識,下列說法中不正確的是

A.磁感線是為描述磁場而畫的一種假想的曲線

B.磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密,表示磁性越強

C.磁體周圍存在一條條曲線,這一條條曲線叫磁感線

D.磁感線與放不放鐵屑無關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一尊紀念第16屆世界大會巨型AIMS(國際馬拉松和公路跑協會)標志雕塑,落戶廈門環島路會展中心旁。該雕塑用銅鑄成,雕塑上除馬拉松運動模型,還書寫了AIMS相關簡介和歷屆AIMS國際賽事等。在用銅塊澆鑄雕塑的過程中,銅塊發生的物態變化是(  )

A. 熔化 B. 凝固

C. 先熔化,后凝固 D. 先凝固,后熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【江蘇省無錫市丁蜀學區2017屆九年級上學期期中考試】小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖16甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。

1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。

2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。

乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的

選用圖甲探究的是動能與 的關系,得出的結論是: 。選用圖乙探究的是動能與 的關系。

物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉換法等;本實驗中運用了兩種研究方法,一是 法;二是轉換法,就是用 來表示小球動能的大小。

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