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（2010?江西模擬）在防范甲型H1N1中，溫度計起著非常重要的作用，如圖所示，為一支普通溫度計，它是根據物體的熱脹冷縮原理制成的，請你思考：溫度計的玻璃泡要做大，而上面的玻璃管做細的目的各是什么？請仔細觀察量程和分度值，正確讀出溫度計的示數．

分析：溫度計時利用液體的熱脹冷縮原理制作成的，玻璃管粗細的不同會影響液柱上升的高度；溫度計讀數時，首先要觀察溫度計的量程和最小分度值，由此讀數．

解答：解：用同一溫度計測量同一溫度，說明液體受熱后膨脹程度應該相同，也就是增大體積相同，那么玻璃管越細，液柱上升的高度越高，越便于觀察；
由圖可知：該溫度計的量程為-20℃～100℃，最小分度值為1℃，溫度計的示數在20℃～30℃之間，故該溫度計的示數為：20+9×1℃=29℃．

點評：本題考查了學生對液體溫度計原理和使用的掌握．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江西模擬）在物理實驗中常用到等效替代法．例如將一個7Ω的電阻替換某支路中2Ω和5Ω串聯的電阻，在其他條件不變時，該條支路中電流不變，說明一個7Ω的電阻與阻值為2Ω和5Ω串聯的電阻對電流的阻礙作用是等效的，因此可用7Ω的電阻替代2Ω和5Ω串聯的電阻．
在用如圖所示電路測量未知電阻的實驗中，用的就是等效替代法．其中R_x是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R₀是電阻箱（電阻箱的最大電阻大于R_x）．
（1）根據實驗電路圖把實驗報告中的主要實驗步驟中的空白填齊．
①按電路圖連好電路，并將電阻箱R₀的阻值調至最大；
②閉合開關S₁前，滑片P置于

端（填“a”或“b”）；
③閉合開關S₁；
④閉合開關

S₃

，調節P，使電流表指針指在適當的位置，記下此時電流表的示數I；
⑤先斷開開關

S₃

，再閉合開關

S₂

，保持

滑動變阻器

的電阻不變，調節

變阻箱的阻值

，使電流表的示數仍為I；
⑥實驗結果，待測電路R_x的大小為

變阻箱的最后阻值

．
（2）在此實驗中，若將電流表改用電壓表，其他器材不變，在虛線框內畫出用等效替代法測量R_x的實驗電路圖．（要求所設計的電路在連接好后，只能通過開關改變電路連接情況）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江西模擬）現在社會處處顯示出對人的關懷，公交車扶手上裝有拉環（如圖），避免了由于

慣性

對人造成傷害，方便了年紀小的孩子、學生，除此之外，拉環在設計上注重了人性化，下面將拉環設計上的特點列出來，請說出對應的物理知識

設計特點	物理知識
拉環采用塑料材料	塑料是熱的不良導體塑料是熱的不良導體
拉環上有凹凸紋	增加接觸面的粗糙程度來增加摩擦增加接觸面的粗糙程度來增加摩擦
拉環做的比較厚	增大受力面積的方法減小壓強增大受力面積的方法減小壓強