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如圖所示，小明同學向空氣壓縮引火儀的厚壁玻璃筒里，吹進清新的空氣，放進一小撮干燥的棉絮到底部，用力將活塞快速壓下。
（1）壓下活塞，厚壁玻璃筒里空氣的內能 _________ （選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是 _________ 。
（2）隨著空氣內能的變化，玻璃筒中棉絮的內能 _________ （選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是 _________ 。
（3）實驗觀察到的現象是 ___________________，說明的問題是 ________________________。

（1）增大；做功
（2）增大；熱傳遞
（3）棉絮著火或冒煙；機械能轉化為內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

27、如圖所示，小明同學向空氣壓縮引火儀的厚壁玻璃筒里，吹進清新的空氣，放進一小撮干燥的棉絮到底部，用力將活塞快速壓下．
（1）壓下活塞，厚壁玻璃筒里空氣的內能

增大

（選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是

做功

．
（2）隨著空氣內能的變化，玻璃筒中棉絮的內能

增大

（選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是

熱傳遞

．
（3）實驗觀察到的現象是

棉絮著火或冒煙

，說明的問題是

械能轉化為內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?白銀）小明和小華合作做“測定小燈泡的額定功率”實驗時，有以下一些器材：已知額定電壓為2.5V小燈泡，燈絲電阻大約9Ω，干電池兩節(jié)，電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V），滑動變阻器（15Ω，1.5A），開關、導線若干．
（1）如圖所示是小明同學連接不完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線幫他將圖中為連接好的部分連接好，要求：電壓表、電流表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右移動時聯(lián)入電路的阻值變大；
（2）電路連接正確后，測得如下數據：

實驗次數	燈泡兩端電壓U/V	通過燈絲電流I/A	功率/W
1	2.0	0.23	0.46
2	2.5	0.28	0.70
3	2.8	0.30	0.84

小明計算了小燈泡的額定功率為：P=（P₁+P₂+P₃）÷3=0.67W，而小華計算的小燈泡的額定功率為：P=UI=2.5V×0.28A=0.70W
你認為誰的做法對？

小華

；
（3）小明和小華分析表中數據后發(fā)現：當燈絲兩端電壓改變時，燈絲電阻也在改變，你認為引起燈絲電阻變化的原因是

溫度

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，小明同學向空氣壓縮引火儀的厚壁玻璃筒里，吹進清新的空氣，放進一小撮干燥的棉絮到底部，用力將活塞快速壓下．
（1）壓下活塞，厚壁玻璃筒里空氣的內能（選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是．
（2）隨著空氣內能的變化，玻璃筒中棉絮的內能（選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是．
（3）實驗觀察到的現象是，說明的問題是

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年江蘇省淮安市楚州區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小明同學向空氣壓縮引火儀的厚壁玻璃筒里，吹進清新的空氣，放進一小撮干燥的棉絮到底部，用力將活塞快速壓下．
（1）壓下活塞，厚壁玻璃筒里空氣的內能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是______．
（2）隨著空氣內能的變化，玻璃筒中棉絮的內能______（選填“增大”、“減小”或“不變”），內能的變化方式是______．
（3）實驗觀察到的現象是______，說明的問題是______

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