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如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中，尚未連接完整的實物電路圖。要求：
（1）已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10歐，請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整。
（2）在實驗中，小芳同學遇到下表所列的兩個問題，請你幫她把解決方法填寫在表中對應的空格里。

（3）小明為了研究某一特殊材料制成的導體元件L的電學特征，通過實驗，測得通過該元件的電流I與加在它兩端電壓U的實驗數據如下表所示：

若他將導體元件L與R串聯在同一電源（電壓為6V）上，當串聯的電阻器阻值R是_______Ω時，導體元件L消耗的電功率是電阻R消耗的電功率的2倍。

（1）“略”
（2）將連接在電流表上的兩根導線對調；將滑動變阻器的滑片向左移動，從而減小其電阻
（3）6.25

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中，尚未連接完整的實物電路圖．要求：
（1）已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10歐，請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整．
（2）在實驗中，小芳同學遇到下表所列的兩個問題，請你幫她把解決方法填寫在表中對應的空格里．

實際問題	解決方法
1．閉合開關，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉，奇怪！
2．閉合開關后，電壓表示數只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，該怎么辦呢？

（3）小明為了研究某一特殊材料制成的導體元件L的電學特征，通過實驗，測得通過該元件的電流I與加在它兩端電壓U的實驗數據如下表所示：

U/V	0	1	2	3	4	5
I/（10^-3A）	0	20	80	180	320	500

若他將導體元件L與R串聯在同一電源（電壓為6V）上，當串聯的電阻器阻值R是

Ω時，導體元件L消耗的電功率是電阻R消耗的電功率的2倍？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?曲阜市模擬）如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中尚未連接完整的實物電路，要求：
（1）已知小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω，請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整．
（2）在實驗中，小芳同學遇到下表所列的兩個問題，請你幫她把解決方法填寫在表中對應的空格里．

實際問題	解決方法
①閉合開關后，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉，奇怪！	① 電流表正負接線柱接反了電流表正負接線柱接反了
②閉合開關后，電壓表示數只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，該怎么辦呢？	② 移動滑動變阻器滑片，增大燈泡兩端電壓，直到達到燈泡額定電壓3.8V為止．移動滑動變阻器滑片，增大燈泡兩端電壓，直到達到燈泡額定電壓3.8V為止．

（3）下表為某小組的實驗記錄分析表：

實驗序號

電壓表示數/V

電流表示數/A

功率/W

額定功率/W

3.0

0.36

1.08

P_額=

1.08+1.52+1.89

=1.50

3.8

0.4

1.52

4.5

0.42

1.89

老師認為該小組數據處理過程有誤，你認為正確測量結果P_額=

1.52

W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實際問題	解決方法
1．閉合開關后，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉，奇怪！
2．閉合開關后，電壓表示數只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，該怎么辦呢？

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科目：初中物理 來源：2012屆遼寧省丹東七中九年級中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中，尚未連接完整的實物電路圖：

（1）已知小燈泡的額定電壓為3.8伏，電阻約為10歐，請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整。
（2）實驗中，小芳遇到下表所列的兩個問題，請你幫她把解決方法填寫在對應的空格里。

實際問題	解決方法
1．閉合開關后，電流表指針向左偏轉，電壓表指針向右偏轉，奇怪！
2．閉合開關后，電壓表示數只有2伏，老師要求我測小燈泡的額定功率，該怎么辦呢？

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年遼寧省九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的

實驗中，尚未連接完整的實物電路圖：