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【題目】如圖,利用滑輪組提升600N的重物, 繩子自由端的拉力F350N,10s內將重物勻速提升2m,工人師傅的質量是60kg,不計繩重和摩擦,則下列說法不正確的是

A. 動滑輪重為100N

B. 繩子自由端拉力F的功率為140W

C. 工人師傅能提起貨物的最大質量為110kg

D. 滑輪組的機械效率為80%

【答案】D

【解析】

A. 根據F=,則G=nF-G=2×350N-600N=100N。故A正確,不符合題意。

B. 繩子自由端移動的距離為s=nh=2×2m=4m,則拉力F做的功為W=Fs=350N×4m=1400J,則拉力F的功率為P===140W。故B正確,不符合題意。

C. 若繩子自由端的拉力超過工人師傅的重力,則工人師傅將會被吊起,所以工人師傅能對繩子施加的拉力最大等于其自身重力,即最大拉力F最大=G=mg=60kg×10N/kg=600N。由F=G= nF-G,動滑輪重力不變,則工人師傅能提起貨物的最大重力為G最大= nF最大-G=2×600N-100N=1100N,則能提起貨物的最大質量為m最大===110kg。故C正確,不符合題意。

D. 滑輪組的機械效率為η===85.71%。故D錯誤,符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學在課外科技創新活動中制作的演示課本焦耳定律的替代實驗裝置。圖中3個空燒瓶的瓶口向下,固定在堅直的木板上,瓶口用橡皮塞塞緊,3根兩端開口的L形的玻璃短管穿過橡皮塞與瓶內相通,每根玻璃管中各有段相同長度的紅色水柱,實驗前3條紅色水柱在同一高度,每個瓶中各有根電阻絲,每根電阻絲跟通過橡皮塞的引線與外面的電路連接(123456為電路中的金屬連接觸點),瓶子不漏氣。請回答下列問題:

(1)此實驗是通過觀察玻璃管中紅水柱上升的高度來判斷電阻絲產生熱量多少的。下面幾個研究實例中,采用了相同研究方法的是_______(填序號)

①“探究壓力的作用效果與受力面積的關系時,保持壓力不變,改變受力面積

研究聲音的產生時,將發聲的音叉與水面接觸,水花四最表明音叉在振動

利用光線表示光傳播的徑跡和方向

④“探究物體的動能與速度的關系時,讓網鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下

(2)小明所在的實驗小組分別將12觸點和45觸點連接起來,閉合開關S瓶中的兩段電阻絲是______聯的,通電20s后斷開開關。本次實驗是來研究電流產生的熱量與__________的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量相同的甲、乙兩物體,分別在豎直向上的拉力作用下,從同一位置同時向上運動,兩物體運動的s-t圖象如圖所示,下列判斷正確的是

A. 4s時兩者相距12m

B. 以甲為參照物,乙豎直向上運動

C. 甲做速度為3m/s的勻速運動

D. 甲受到的拉力比乙大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用動滑輪將重為10N的物塊豎直向上勻速提升20cm,拉力為6N.此過程中拉力做的功為 J,動滑輪的機械效率為 .物塊在上升過程中,機械能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是小明“估測大氣壓值”的實踐與思考.

1)請按圖示操作幫小明補全下列步驟.

A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是_______.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.

B.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒.當注射器中的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數F.此時活塞相對于地面是_______(選填“運動”或“靜止”)的.

C.用刻度尺測出注射器_______長度,記為L,讀出注射器的容積V

D.最后計算出此時大氣壓的數值p =_______(用所測物理量符號表示).

2)問題與思考:

步驟A中注射器頂端針頭處有少量空氣無法排盡,這將會使測量結果偏_______.請針對該問題提出改進的方法_______

步驟B中測量大氣壓力時,受力分析的對象是_______(選填“針筒”或“活塞”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玲想測量一只額定電壓為4V的小燈泡的額定功率,已知電源電壓為6V

(1)請用筆畫線代替導線,把實驗電路(b)連接完整(要求:滑片P左移時,燈變亮)

___________

(2)閉合開關后發現小燈泡不發光,電流表幾乎沒有示數,電壓表示數接近于電源電壓,原因可能是燈泡___(選填開路短路”)

(3)排除故障后,調節滑片的位置,當電壓表的示數為4V,電流表的示數如圖c所示, 則電流表A的示數為____A,小燈泡的額定功率是_____W

(4)小玲同學還利用剛才的電路探究了電流跟電阻的關系,分別為10Ω15Ω20Ω25Ω,的定值電阻替代小燈泡進行了實驗。實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到丙圖的電流I隨電阻R變化的圖像。

①上述實驗中,小玲用的電阻做完實驗后,接下來的操作是,10Ω的電阻接入電路,閉合開關,_____ (選填”)移動滑片,使電壓表示數為_______ V,讀出電流表的示數。

②分析上圖,可以得到結論:當電壓一定時,電流與電阻成___________

③本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同_______ (填序號)

A.通過燈泡發光認識電流的存在 B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓不變.閉合開關S,當滑動變阻器R2的滑片Pa端滑到b端的過程中,R1R2UI關系圖像如圖乙所示.下列判斷:(1)滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω;(2)移動過程中,電壓表V1示數與電流表A示數的比值變大;(3)移動過程中,電阻R1的最小電功率為2.7W;(4Pa端滑到b端,電路消耗的總功率變化了10.8W.其中正確的是

A. 1)(3B. 1)(4

C. 2)(3D. 2)(4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國航母艦載機的起飛將使用電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內的導體通以強電流時,艦載機受到強大的推力而快速起飛。下圖所示的裝置中,其工作原理與電磁彈射器的工作原理一致的是

A. 電磁起重機

B. 電風扇

C. 手搖發電機

D. 電鈴

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變。電流表A的量程為0﹣0.6A,電壓表V1、V2的量程均為0﹣3V,滑動變阻器R的規格為“50Ω2A”。滑動變阻器的滑片P在某點時,電壓表V1、V2的示數之和為4V,在保證電路各元件安全的最大范圍內調節滑片P,其中一只電壓表與電流表示數的變化圖象如圖乙所示。下列說法正確的是(  )

A. 電源電壓為4V

B. 小燈泡的額定功率為0.75W

C. 滑動變阻器取值范圍是3Ω﹣30Ω

D. 整個電路消耗的最大功率為2W

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