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小華同學要做“測量小燈泡的功率”的實驗,找來了額定電壓為2.5 V的小燈泡.請你跟隨小華邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題.

(1)

請根據如圖1的電路圖,用筆畫線代替導線,把圖2中的電路元件連接成實驗電路.(連線不得交叉)

(2)

小華剛連接完最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實驗中有問題.小華想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當之處:①________;②________.

(3)

排除故障后,調節滑動變阻器測得如表中所示的三組數據,第1次實驗時電流表示數如圖所示,則電流表讀數為________A.小電燈的額定功率為________W

(4)

小華根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了,I-U圖象如圖所示.結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小華很納悶,請你幫助他分析原因.________

(5)

若在實驗中閉合開關S后發現電壓表有示數,而電流表無示數,可能是以下原因的________造成的

[  ]

A.

燈泡L短路

B.

燈泡L斷路

C.

滑動變阻器某處開路

D.

開關S接觸不良

(6)

做完實驗后,小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較,發現這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個不同之處:________.

答案:5.B;
解析:

(1)

(2)

  ①連接電路時開關沒有斷開

  ②滑動變阻器的滑片沒有移在阻值最大處

(3)

0.28 0.75

(4)

因為燈絲電阻會隨溫度的升高而增大

(6)

原理不同(多次測量的目的不同)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小華同學要做“測量小燈泡的功率”的實驗,請你跟隨小華邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題.
(1)請在圖a方框內畫出該實驗電路圖.
(2)小華剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實驗中有問題.小華想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當之處:
 
;②
 

(3)做完實驗后,小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較,發現這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個不同之處:
 

(4)小華根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了,I-U圖象,如圖b所示.結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小華很納悶,請你幫助他分析原因.
 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小華同學要做“測量小燈泡的功率”的實驗,找來了額定電壓為2.5V 的小燈泡.請你跟隨小華邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題.
(1)請根據如圖1的電路圖,用筆畫線代替導線,把圖2中的電路元件連接成實驗電路.(連線不得交叉)
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(2)小華剛連接完最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實驗中有問題.小華想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當之處:①
 
;②
 

(3)排除故障后,調節滑動變阻器測得如表中所示的三組數據,第1次實驗時電流表示數如圖3所示,則電流表讀數為
 
 A.小電燈的額定功率為
 
W
實驗次數 1 2   3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.32
(4)小華根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了,I-U圖象如圖4所示.結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小華很納悶,請你幫助他分析原因
 

(5)若在實驗中閉合開關S后發現電壓表有示數,而電流表無示數,可能是以下原因的
 
造成的(填代號).
A.燈泡L短路         B.燈泡L斷路       C.滑動變阻器某處開路       D.開關S接觸不良
(6)做完實驗后,小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較,發現這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個不同之處:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小華同學要做“測量小燈泡的功率”的實驗,找來了額定電壓為2.5V 的小燈泡.請你跟隨小華邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題.
(1)請根據如圖1的電路圖,用筆畫線代替導線,把圖2中的電路元件連接成實驗電路.(連線不得交叉)

(2)小華剛連接完最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實驗中有問題.小華想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當之處:①________;②________.
(3)排除故障后,調節滑動變阻器測得如表中所示的三組數據,第1次實驗時電流表示數如圖3所示,則電流表讀數為________ A.小電燈的額定功率為________W
實驗次數12 3
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.300.32
(4)小華根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了,I-U圖象如圖4所示.結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小華很納悶,請你幫助他分析原因________
(5)若在實驗中閉合開關S后發現電壓表有示數,而電流表無示數,可能是以下原因的________造成的(填代號).
A.燈泡L短路     B.燈泡L斷路    C.滑動變阻器某處開路    D.開關S接觸不良
(6)做完實驗后,小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較,發現這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個不同之處:________.

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科目:初中物理 來源:0106 模擬題 題型:探究題

小華同學要做“測量小燈泡的功率”的實驗,請你跟隨小華邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題。
(1)請在方框內畫出該實驗電路圖。

(2)小華剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發出明亮的光。在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實驗中有問題。小華想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當之處:①_____________________;②_______________________。
(3)做完實驗后,小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量小燈泡電阻”的實驗進行比較,發現這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處。請你寫出一個不同之處:_______________。

(4)小華根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了,I-U圖象,如下圖所示。結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比。小華很納悶,請你幫助他分析原因

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科目:初中物理 來源:2011年重慶市金鳳中學中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小華同學要做“測量小燈泡的功率”的實驗,請你跟隨小華邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題.
(1)請在圖a方框內畫出該實驗電路圖.
(2)小華剛連接完最后一根導線,立即看到燈泡發出明亮的光.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實驗中有問題.小華想,我的實驗連線沒有出問題啊!請你幫助小華找出實驗中兩個操作不當之處:
①______;②______.
(3)做完實驗后,小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較,發現這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個不同之處:______.
(4)小華根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了,I-U圖象,如圖b所示.結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小華很納悶,請你幫助他分析原因.______.

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