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如圖所示，在探究物質組成的實驗中，小剛把一滴紅色墨水滴入一杯清水中．一段時間后，他發現，紅色墨水擴散到整杯水中．這個現象說明了物質是由微小的________組成的，而且這些物質微粒之間有________．

答案：分子,空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究物質比熱容的實驗中，小明同學取質量相等、初溫相同的水和煤油來進行研究．

（l）為什么要用兩個相同的電加熱器來進行加熱？
（2）加熱一段時間后，同時觀察水和煤油中溫度計的示數，結果發現：

煤油

的溫度升得較快．
（3）要使水和煤油升高相同的溫度，他的辦法是

水加熱時間長一些

．他是通過比較

加熱時間的長短

來判斷它們吸收的熱量是否相等的．
（4）下表是他的實驗數據記錄：

燒杯號	液體	質量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

請根據表中的實驗記錄回答：
①比較1、2記錄可知：物體吸收的熱量與

物體的質量

有關；
②比較3、4記錄可知，物體吸收的熱量與

物體升高的溫度

有關；
③比較1、3記錄可知，物體吸收的熱量與

物質的種類

有關；
④該同學在本次實驗中用到的研究方法是

控制變量法

．

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科目：初中物理 來源：101網校同步練習　初二物理　蘇科版(新課標) 江蘇科技版 題型：022

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，在探究物質比熱容的實驗中，小明同學取質量相等、初溫相同的水和煤油來進行研究．
（l）為什么要用兩個相同的電加熱器來進行加熱？
（2）加熱一段時間后，同時觀察水和煤油中溫度計的示數，結果發現：的溫度升得較快．
（3）要使水和煤油升高相同的溫度，他的辦法是．他是通過比較來判斷它們吸收的熱量是否相等的．
（4）下表是他的實驗數據記錄：
燒杯號液體質量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時間（min）
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
請根據表中的實驗記錄回答：
①比較1、2記錄可知：物體吸收的熱量與有關；
②比較3、4記錄可知，物體吸收的熱量與有關；
③比較1、3記錄可知，物體吸收的熱量與有關；
④該同學在本次實驗中用到的研究方法是__．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年福建省泉州市永春縣湯城中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在探究物質比熱容的實驗中，小明同學取質量相等、初溫相同的水和煤油來進行研究．
（l）為什么要用兩個相同的電加熱器來進行加熱？
（2）加熱一段時間后，同時觀察水和煤油中溫度計的示數，結果發現：______的溫度升得較快．
（3）要使水和煤油升高相同的溫度，他的辦法是______．他是通過比較______來判斷它們吸收的熱量是否相等的．
（4）下表是他的實驗數據記錄：

燒杯號	液體	質量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

請根據表中的實驗記錄回答：
①比較1、2記錄可知：物體吸收的熱量與______有關；
②比較3、4記錄可知，物體吸收的熱量與______有關；
③比較1、3記錄可知，物體吸收的熱量與______有關；
④該同學在本次實驗中用到的研究方法是______．

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