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將小鐵塊和小木塊放入一盆水中，結果發現木塊浮在水面上，鐵塊沉入水底．就此現象，下列分析正確的是
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| [ ] |
A． |
木塊受到浮力，鐵塊不受浮力
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B． |
鐵塊沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力
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C． |
木塊受到的浮力一定大于鐵塊所受的浮力
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D． |
木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
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答案：B
解析：
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浸在液體中的物體都要受到浮力的作用，故A選項錯誤；根據物體的浮沉條件，浮力小于重力時，物體下沉，由于鐵塊沉入水底，故所受浮力小于自身的重力，B選項正確；物體所受浮力大小取決于液體的密度和排開液體的體積，與物體叫密度無關，本題條件不足，無法判斷誰的浮力大、故C選項錯誤；漂浮在液面上的物體受力平衡，即浮力等于重力，故D選項錯誤．
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練習冊系列答案
相關習題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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要探究浸在水中的物體是否受到浮力的作用，則：
(1)你所需要的實驗器材有：________，
(2)簡述你的實驗步驟：________．
(3)你得到的實驗結論是：________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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水平桌面上的燒杯內裝有一定量的水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出100 g的水，則下列判斷正確的是(g取10 N/kg)
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| [ ] |
A． |
小球所受浮力可能等于1 N
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B． |
水對燒杯底的壓強一定增大
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C． |
小球的質量可能小于100 g
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D． |
小球的體積一定等于100 cm3
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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(創新題)小明在江邊玩耍，看到江中停著一艘輪船，突發奇想，如果地球對所有物體的引力都突然減小一半，這艘輪船的質量和浮沉情況會產生怎樣的變化呢？正確的看法是：這艘輪船的質量將________(填“變大”“變小”或“不變”)，它的位置將________(填“上浮一些”“下沉一些”或“不變”)．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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用手將一重為5 N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為8 N，比時物體受到的浮力為________N．放手后物件將________(填“上浮”“下沉”或“懸浮”)，待物體靜止時所受浮力為________N，排開水的體積是________m3．(g取10 N/kg)
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的魚缸甲和乙，盛有適量的水，把一個橡皮泥做的小船放入乙后，小船處于漂浮狀態，此時兩魚缸內的水面剛好相平．然后把它們分別放在臺秤上，則臺秤的示數
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| [ ] |
A． |
甲放上時大
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B． |
乙放上時大
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C． |
甲或乙放上一樣大
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D． |
無法判斷
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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甲同學用彈簧測力計測量一個蘋果的重力，示數如圖所示，再將這個蘋果放入水中，靜止時蘋果浮在水面上，此時蘋果受到的浮力為________N．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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一個重為500 N的箱子放在水平地面上，一小孩用100 N的水平拉力將箱子勻速移動15 m，另一大人把這箱子勻速舉高2 m，則下列說法中正確的是
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| [ ] |
A． |
大人做功多
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B． |
小孩做功多
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C． |
他們做功一樣多
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D． |
無法判斷
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(2012) 八年級下
題型：
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為了研究動能的大小與哪些因素有關，教材中設計了“小鋼球撞木塊”的實驗(如圖所示)，讓靜止的小鋼球從斜面某一高度由靜止滾下，觀察木塊被推動的距離，關于該實驗的說法中，不正確的是
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| [ ] |
A． |
該實驗的設計思路是采用轉換法，用木塊移動的距離來表示小鋼球動能的大小
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B． |
該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質量等
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C． |
在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質量和軟硬等因素
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D． |
實驗過程中，讓同一小球從不同高度滾下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度
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