一支鉛筆放在水平桌面上處于靜止，下列哪對力是平衡力（ ）
A．鉛筆受到的重力與桌面對鉛筆的支持力
B．鉛筆受到的重力與鉛筆對桌面的壓力
C．鉛筆對桌面的壓力與桌面對鉛筆的支持力
D．鉛筆受到的重力與桌子受到的重力
科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市松江區九年級5月模擬（三模）物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，杠桿長0.4米，在它的中點B處掛一重20牛的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，求：力F的大小和方向。
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年上海市奉賢區中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學使用電流表，估計待測電路中的電流為0.3安左右，他用0—3A的量程來測量，這樣做的結果是
A．指針擺動角度大，會損壞電流表 B．指針擺動角度小，會損壞電流表
C．指針擺動角度小，讀數不夠準確 D．指針擺動角度小，讀數比較準確
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科目：初中物理 來源：2013-2014云南省等初三年級下學期階段測試物理試卷（解析版） 題型：填空題
在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面積為0.01m2,它對桌面的壓強為200Pa。（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，杯壁的厚度可忽略）在玻璃杯中裝入1kg水后，水對杯底產生的壓強為900Pa，求水的深度為 m．若玻璃杯的大致形狀是圖 （b），則水對杯底產生的壓強為 Pa．
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科目：初中物理 來源：2013-2014云南省等初三年級下學期階段測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊，把它們都浸沒到水中，同時松開手，小木塊上浮，大石塊下沉，受到浮力大的是（ ）
A．小木塊 B．大石塊
C．一樣大 D．不能確定
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
受阿基米德辨別真假皇冠故事的啟發，小明設計了一個測量碗的密度的探究實驗，實驗步驟及實驗數據如圖所示。根據實驗數據，填寫計算結果：
（1）碗的體積為 cm3；
（2）碗的質量為 g；
（3）碗的密度為 g/cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
（2012?許昌一模）如圖所示，小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，結果發現乒乓球不會下落．下列對其分析正確的是（ ）
| A．乒乓球上方氣體流速增大，壓強變大 |
| B．乒乓球上方氣體流速增大，壓強變小 |
| C．乒乓球上方氣體流速減小，壓強變大 |
| D．乒乓球上方氣體流速減小，壓強變小 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水。老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強計將它們區別開，如圖所示，小敏將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側的液柱高度h甲和h乙，她發現h甲小于h乙，于是認為乙杯中盛的是鹽水，老師指出小敏的實驗過程不正確，小敏認真思考后發現自己在實驗過程中沒有控制變量，并提出了新的實驗思路如下：將壓強計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強計U形管兩側的液柱高度差分別為hˊ甲和hˊ乙表示，并使hˊ甲和hˊ乙 ，比較 _________，則 _________的一定是鹽水，請你將小敏的實驗思路補充完整。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
彤彤過生日時，媽媽送給她一個內有“生日快樂”字樣的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找來量筒、小玻璃杯和水，用如圖所示的步驟測量出小水晶球的密度．由圖可知：水晶球的體積是________________ cm3，水晶球的質量是________________ g，水晶球的密度是________________ g/cm3．
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