如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置.
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板
代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的 ▲ (填物理屬性的名稱),從而能便于確定 ▲ 的位置;
(2)下面表格中的數據是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離,實驗中刻度尺的使用以及讀數均正確.但是分析數據時發現第二組的數據有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是 ▲ .
A.選用的玻璃板太厚 B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現了較大偏差
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
物到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.02 | 25.60 | 28.50 |
像到玻璃板的距離/cm | 15.30 | 23.15 | 25.60 | 28.50 |
(3)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發現像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是___▲____cm,理由是:________________▲__________________.接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時,光屏應向M點的___▲___(左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像;若固定光屏的位置于M點不動,要使光屏上得到一個清晰的像,他應把蠟燭向A點的___▲___(左/右)側移動,當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點___▲___(左/右)側,可以使虛像更大.
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科目:初中物理 來源:物理課外練習九年級下學期用 北京課改版 題型:013
如圖所示,甲、乙分別為質量不相等的實心鋁塊,掛在可繞支點轉動的輕質杠桿兩端,處于平衡狀態.若將甲、乙同時浸沒在水中,則
A.甲下沉
B.乙下沉
C.仍然平衡
D.條件不足,無法判斷
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