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【題目】如圖所示,小燈泡上標有“12V 12Ω”字樣,R2標有6Ω。當開關S1、S2都閉合時,電流表的示數為1.5A,這時電燈正常發光。不考慮燈絲電阻受溫度的影響。求
(1)電源電壓;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)當開關都斷開時,電燈兩端的電壓。

【答案】
(1)解:閉合開關S1、S2,R1與L并聯,小燈泡正常發光 ,故

U =U=12V;
答: 電源電壓為12V;


(2)解:因為小燈泡正常發光,則
I L = = 1 A
根據并聯電路的電流規律,通過R1的電流 I1=0.5A,
R1的阻值為: R 1 = = 24Ω;
答:定值電阻R1的阻值為24Ω;

(3)解:當開關S1、S2都斷開時,燈L與R2串聯, 燈的電阻RL=12Ω,電路電流:

根據歐姆定律,小燈泡兩端的電壓為:U=I2R=8V。
答:當開關都斷開時,電燈兩端的電壓為8V。

【解析】(1)先判斷電路的連接方式,再根據并聯電路電壓的規律求出電源電壓;(2)根據并聯電路 電流的規律求出通過R1的電流,再根據歐姆定律求出R1的阻值;(3)先判斷電路的連接方式,再根據串聯電路電阻的規律和歐姆定律求出電路中的電流,再根據歐姆定律的變形式U=IR求出燈泡兩端的電壓。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為18V且不變,電阻R1為15Ω,滑動變阻器R2標有“50Ω,1A”的字樣,閉合電鍵S后,移動滑動變阻器的滑片P,求:

(1)當電流表示數為0.3A時,滑動變阻器兩端電壓U2及10s內電流通過電阻R1所做的功W1
(2)用電阻R0替換定值電阻R1 , 選擇合適的量程,移動滑片,能使電壓表變化的角度和電流表變化的角度相同,求:①替換電阻R0的阻值可能為多少?
②選定替換定值電阻R0后,移動滑動變阻器滑片,求電流通過R0所消耗的最小功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列作圖題:
(1)根據平面鏡成像特點,在圖甲中畫出物體AB所成的像

(2)畫出圖乙中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖

(3)家用插線板上的指示燈在開關閉合時會發光,插孔也能正常通電;如果指示燈損壞,開關閉時插孔也能正常通電.根據上述現象,在圖乙中畫出插線板中開關、指示燈、插座和電源線的連接方式.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖示電路研究并聯電路電流的規律.閉合開關S再迅速斷開,發現接通電路的短時間內,兩只小燈泡均發光,電流表的指針正向偏轉超過最大刻度,產生這種現象的原因可能是( )

A.小燈泡發生短路
B.小燈泡發生斷路
C.電流表使用的量程小了
D.電流表的接線柱接反了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整(導線不得交叉).
(2)實驗時,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是(寫出一種即可).
(3)故障排除后,閉合開關,變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數如圖甲,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P向端(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表的示數為V,小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】飛機的航空發動機是熱機的一種,航空煤油在燃燒室中燃燒,從噴口向后高速噴出氣體,使發動機獲得向前的推力,若高空中飛機獲得向前的水平推力為1.6×105N,以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h,需要完全燃燒航空煤油5000L.( ρ煤油=0.8×103kg/m3 , q煤油=4×107J/kg ) 求在1h時間內:
(1)發動機水平推力做功的功率.
(2)航空煤油完全燃燒放出的熱量.
(3)航空發動機的熱機效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究動能大小與質量關系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上,該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的來比較小球動能大小的,圖中錯誤的操作是.改正后進行實驗,發現木塊會從木板右側滑出,則可以通過(選填“增大”或“減小”)木塊的質量來加以改進.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是“比較不同物質的吸熱情況”的實驗裝置,燒杯中裝有質量相同、初溫相同的兩種液體A和B,將規格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時加熱.用停表測出液體加熱到相同溫度時所用的時間.表一是小明記錄的實驗數據.
表一:

(1)組裝器材時,應將溫度計固定在適當的位置,不要碰到燒杯和.
(2)加熱液體A所用的時間如圖乙所示,為s.
(3)上述實驗中,加熱時間較長的液體,其比熱容較(選填“大”或“小”).
(4)小紅想用與小明不同的方法進行實驗,則她在實驗中應控制 (選填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學制作了一個”浮子“.他用質量為2m、高為h、橫截面積為2S的質地均勻實心圓柱體,將其中間挖掉橫截面積為S、高為h的圓柱體,做成”空心管“;然后用另一個不同材質、質地均勻的實心圓柱體將管的空心部分恰好填滿,做成”浮子“,如圖1所示.將”浮子“放入盛有足量水、底面積為S0的圓柱形薄壁容器中.”浮子“剛好懸浮在水中,如圖2所示.已知水的密度為ρ0 , 請解答下列問題:
(1)該“浮子”的平均密度是多少?
(2)實驗中,組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離,致使容器中水面高度發生了變化,待水面恢復穩定后,水對容器底部的壓強變化了多少?

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