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下面是你某次與另兩位同學合作完成的實驗:實驗目的:測定一段金屬電阻的電阻絲的電阻(約10Ω左右),實驗器材:電源(3V)定值3個R01(0.1Ω),R02(10Ω),R03(1000Ω),電流表一個(只有0~0.6A量程能使用),開關2個,導線若干。
(1)在選用R0時引起爭議,甲認為應選用R01,乙認為應選R03,你認為應選用__________。
其理由是①_____________________②________________________。
(2)寫出測Rx步驟:
a________________________________________________
b________________________________________________
c________________________________________________
(3)測Rx表達式Rx=__________________________

(1)R02;R01太小,通過電流太大,超過電流表量程;R03太大,通過電流太小,電流表不能測量。
(2)a.如圖連接好電路
b.斷開S,電流表讀數為I1
c.閉合S,電流表讀數為I2
(3)Rx=

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (2004?黃岡)下面是你某次與另兩位同學合作完成的實驗:
    實驗目的:測定一段金屬絲電阻(約100Ω左右).
    實驗器材:電源(3V);定值電阻3個R01(0.1Ω)、R02(10Ω)、R03(1000Ω);電流表1個(只有0-0.6A量程能使用);單刀開關2個;若干導線.
    (1)甲同學設計了如圖1的實驗電路圖,得到一致認同.乙同學按圖1完成了實物連線如圖2,但有一處連線錯誤,請你把錯誤的導線打上“×”.
    (2)在選用定值電阻R0時引起爭議,甲認為選R01(0.1Ω),乙認為選R03(1000Ω),你認為應選用
    R02
    R02
    ,其理由是:①
    選R01電流太大,會超過電流表的量程
    選R01電流太大,會超過電流表的量程
    .②
    選R03電流太小,電流表無法讀數
    選R03電流太小,電流表無法讀數

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    科目:初中物理 來源:三點一測叢書九年級  物理 題型:058

    下面是你某次與另兩位同學合作完成的實驗:

    實驗目的:測定一段金屬絲電阻(約10Ω左右).

    實驗器材:電源(3V);定值電阻3個R01(0.1Ω)、R02(10Ω)、R03(100Ω);電流表1個(只有00.6A量程能使用);單刀開關2個;若干導線.

    (1)甲同學設計了如圖所示甲的實驗電路圖,得到一致認同.乙同學按如圖甲所示完成了實物連線如圖所示乙,但有一處連線錯誤,請你把錯誤的導線打上“×”.

    (2)在選用定值電阻R0時引起爭議,甲認為選R01(0.1Ω),乙認為選R03(1000Ω),你認為應選用________,其理由是:①___________________________________.②____________________________________________.

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    科目:初中物理 來源:中考必備'04全國中考試題集錦  物理 題型:058

    下面是你某次與另兩位同學合作完成的實驗:

    實驗目的:測定一段金屬絲電阻(約10Ω左右).

    實驗器材:電源(3V);定值電阻3個Ro1(0.1Ω)、Ro2(10Ω)、Ro3(1000Ω);電流表1個(只有0~0.6A量程能使用);單刀開關2個;若干導線.

    圖1

    圖2

    (1)甲同學設計了如圖1的實驗電路圖,得到一致認同.乙同學按圖1完成了實物連線如圖2,但有一處連線錯誤,請你在錯誤的導線打上“×”.

    (2)在選用定值電阻Ro時引起爭議,甲認為選Ro1(0.1Ω),乙認為選Ro3(1000Ω),你認為應選用________,其理由是:①________________.②________________.

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    科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

    下面是你某次與另兩位同學合作完成的實驗.

    實驗目的:測定一段金屬絲電阻(約10Ω左右).

    實驗器材:電源(3V);定值電阻3個(0.1Ω)、(10Ω)、(1000Ω);電流表1個(只有0~0.6A量程能使用);單刀開關2個;若干導線.

    (1)甲同學設計了如圖甲的實驗電路圖,得到一致認同.乙同學按圖甲完成了實物連線如圖乙,但有一處連線錯誤,請你把錯誤的導線打上“×”.

    (2)在選用定值電阻時引起爭議,甲認為選(0.1Ω),乙認為選(1000Ω),你認為應選用____,其理由是:①____;②____.

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