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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?普陀區一模）小李和小芳同學為探究液體內部壓強特點，做了如下實驗．

（1）將四端開口的玻璃管三端扎上橡皮薄膜，豎直插入水中，實驗現象如圖1所示，由此可得的結論是：液體內部

向各個方向

都有壓強．
（2）為進一步研究，兩位同學都用U形管壓強計、刻度尺等進行實驗，如圖2所示，分別將帶有橡皮膜的塑料盒插入到水和酒精中的不同深度處，并將實驗測得相關數據分別記錄在表一和表二中．（其中H₁＜H₂＜H₃）
表一水（ρ_水=1.0×10³千克∕米³）

序號	深度（厘米）	U形管左右液面高度差（厘米）
1	4	H₁
2	8	H₂
3	12	H₃

表二酒精（ρ_酒精=0.8×10³千克∕米³）

序號	深度（厘米）	U形管左右液面高度差（厘米）
4	5	H₁
5	10	H₂
6	15	H₃

①分析比較實驗序號（1與2與3）或（4與5與6）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：

同種液體，深度越深，液體內部壓強越大

．
②分析比較實驗序（1與4）或（2與5）或（3與6）的數據及相條條件，可得出的初步結論是：

不同液體，液體內部壓強相同時，深度不同．液體密度越小，深度越大

．
③完成上述實驗研究后，兩位同學經分析討論，認為可以用U形管壓強計和刻度尺來鑒別水和濃鹽水（ρ_水＜ρ_鹽水），請你幫他們一同設汁井寫出主要的實驗步驟．

首先，將橡皮膜插入一種液體中，用刻度尺記錄U形管左右液面高度差；然后將橡皮膜插入另一種液體相同深度處，用刻度尺記錄U型管左右液面高度差；最后，比較液面高度差，較大的為鹽水

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖10所示是U型管壓強計，它是用來研究（1）的儀器，當壓強計金屬盒放入液體內部的深度增大時，U型管中液面的高度差將（2）（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在探究“壓力的形變效果與什么因素有關”的實驗中，某同學做了如圖11所示的實驗，比較實驗的甲、乙兩圖可得壓力的形變效果與（3）有關；比較乙、丙兩圖可得壓力的形變效果與（4）有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖10所示是U型管壓強計，它是用來研究（1）的儀器，當壓強計金屬盒放入液體內部的深度增大時，U型管中液面的高度差將（2）（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在探究“壓力的形變效果與什么因素有關”的實驗中，某同學做了如圖11所示的實驗，比較實驗的甲、乙兩圖可得壓力的形變效果與（3）有關；比較乙、丙兩圖可得壓力的形變效果與（4）有關。

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科目：初中物理 來源：2009-2010年上海市松江區九年級上學期期末考試物理卷 題型：實驗題

如圖10所示是U型管壓強計，它是用來研究（1）的儀器，當壓強計金屬盒放入液體內部的深度增大時，U型管中液面的高度差將（2）（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在探究“壓力的形變效果與什么因素有關”的實驗中，某同學做了如圖11所示的實驗，比較實驗的甲、乙兩圖可得壓力的形變效果與（3）有關；比較乙、丙兩圖可得壓力的形變效果與（4）有關。

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