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鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題.他先后將甲、乙、丙的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間.

(1)小明在實驗中是通過觀察    ,比較出三者電阻的大小.
(2)小明在選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是:   
(3)如果還想用這個實驗裝置探究鉛筆芯的電阻是否與長度有關,則他應把    筆和丁筆接入電中物A、B兩點.(選填“甲”或“乙”或“丙”)
【答案】分析:(1)電源電壓一定,電路電阻不同,電路電流不同,通過觀察電流表示數可以知道電路電阻大小,即鉛筆芯電阻大小.
(2)探究鉛筆芯電阻與硬度的關系,應控制鉛筆芯的長度與粗細相同而硬度不同.
(3)探究鉛筆芯電阻與長度的關系,應控制鉛筆芯的硬度與粗糙相同而長度不同.
解答:解:(1)小明在實驗中是通過觀察電流表示數,比較出三者電阻的大小.
(2)小明在選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是:長度與粗細相同
(3)如果還想用這個實驗裝置探究鉛筆芯的電阻是否與長度有關,則他應把丙筆和丁筆接入電中物A、B兩點.
故答案為:(1)電流表示數;(2)長度與粗細相同;(3)丙.
點評:道影響電阻大小的因素是進行探究的前提,同時知道控制變量法的適用范圍和原理.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

20、鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題.他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間,通過觀察
電流表示數的大小
,比較出三者電阻的大小.用此方法比較電阻大小的依據:
電壓一定,電流越大,電阻越小(或歐姆定律)
.他選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是:
粗細相同、長度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題.他先后將甲、乙、丙的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間.

(1)小明在實驗中是通過觀察
電流表示數
電流表示數
,比較出三者電阻的大小.
(2)小明在選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是:
長度與粗細相同
長度與粗細相同

(3)如果還想用這個實驗裝置探究鉛筆芯的電阻是否與長度有關,則他應把
筆和丁筆接入電中物A、B兩點.(選填“甲”或“乙”或“丙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟, HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖10所示的裝置探究這個問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間,通過觀察                    ,比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據是:                                  
他選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是:                             

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科目:初中物理 來源: 題型:

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖10所示的裝置探究這個問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間,通過觀察                     ,比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據是:                                   。他選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是:                               

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省泰州市泰興市西城中學九年級(上)物理雙休日作業(30)(解析版) 題型:解答題

鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的.不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中.鉛筆芯是導體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關呢?小明用如圖所示的裝置探究這個問題.他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點間,通過觀察 ______,比較出三者電阻的大小.用此方法比較電阻大小的依據:______.他選取的這三支鉛筆芯應滿足的條件是:______.

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