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11.某同學利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點.
(1)實驗時,在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊平板玻璃,作為平面鏡.在紙上記下平面鏡的位置,把一支點燃的蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像.再拿一支未點燃的蠟燭,豎立著在鏡后移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像重合.
(2)記錄的實驗數據如表:
實驗次數物距像距像與物大小比較
第一次12.012.0等大
第二次15.015..0等大
分析表中數據可以得出:像與物的大小相等,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.
(3)實驗中,在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點燃蠟燭,目的是便于比較像和物的大小.
(4)他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置,如圖所示,A、B分別表示兩支蠟燭,請畫出該同學在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖(保留作圖痕跡).

分析 (1)為便于確定像的位置,用透明的薄玻璃板來代替平面鏡.
(2)根據表中數據可得出結論.
(3)實驗中為比較像和物體的大小關系,用兩支完全相同的蠟燭;
(4)根據平面鏡成像的原理,知道是由于光的反射形成的,我們看到了像是因為看到了由鏡面反射的反射光線,而像就在反射光線的反向延長線上.

解答 解:(1)平板玻璃作為平面鏡,把一支點燃的蠟燭放在鏡前,因為玻璃板是透明的,可以通過平板玻璃看到它在鏡后的像.再拿一支未點燃的蠟燭,豎立著在鏡后移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像重合.這樣是為了便于確定像的位置;
(2)由表中數據可知,像與物體大小相等;像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離;
(3)拿一支未點燃蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它與A′完全重合,這樣B的位置便是像的位置,這種方法為等效替代法;目的是便于比較像和物的大小;
(4)作出A關于平面鏡的對稱點B,作AB的垂直平分線即為平面鏡的位置,連接SB與平面鏡的交點O為入射點.連接SO,AO.如圖所示:

故答案為:(1)平板玻璃;重合;
(2)相等; 等于;
(3)便于比較像和物的大小;
(4)見上圖.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經常出現的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.

練習冊系列答案
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2.如圖所示是小方同學用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點”.
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在實驗過程中,把一只點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支蠟燭不點燃(選填“點燃”或“不點燃”)放在玻璃板的后面來回移動,直到看上去跟前面的蠟燭的像重合.
(3)當點燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).這說明平面鏡所成的像是虛像.
(4)在某次實驗中,把蠟燭A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法讓它與蠟燭A的像完全重合,其原因可能是玻璃板沒有豎直放置.
(5)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發生反射(填“反射”或“折射”)形成的;
(6)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優點是便于比較像和物到平面鏡的距離.

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