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觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后,軍事迷小明對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想:
①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠;
②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關。
為了驗證猜想,小明在老師的指導下進行了如圖所示的實驗:

(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點。
(2)保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點。此時小球經過C點的速度      (選填“大于”“等于”或“小于”)上一步中小球經過C點的速度,由此可證明猜想①是      (選填“正確”或“錯誤”)的。
(3)為了驗證猜想②,應控制小球離開C點時         的大小不變。小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3        (選填“OP1” 或“OP2”)可得結論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越        (選填“大”或“小”)。

(2)大于,正確(3)速度,OP1,

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關.為了驗證猜想,小兵在老師的指導下進行了如圖10所示的實驗:
(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點.
(2)保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上B點自由滑下,經C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點.此時小球經過C點的速度
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經過C點的速度,由此可證明猜想①是
正確
(選填“正確”或“錯誤”)的.
(3)為了驗證猜想②,應控制小球離開C點時
速度
的大小不變.小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3
OP1
(選填“OP1”或“OP2”)可得結論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越
(選填“大”或“小”

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南開區二模)觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關.為了驗證猜想,小兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗:
(1)讓小球從光滑斜槽(該斜槽距離地面的高度可以調節)上的A點自由滑下,經C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點.
(2)保持斜槽的高度h不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點.此次小球經過C點的速度
大于
大于
上一步中小球經過C點的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”),由此可證明猜想①是正確的.
(3)使用現有的器材,請你幫小明設計實驗驗證猜想②.(必要時可以畫圖輔助說明)要求:
A.簡要寫出實驗過程;
B.請說明你將如何處理實驗數據,得出結論.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?黔南州)(1)觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事學習后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平面距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關.為了驗證猜想,小兵在老師的指導下進行了如圖1所示的實驗:
①讓水球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點.
②保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點.此時小球經過C點的速度
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經過C點的速度,由此可證明猜想①是
正確
正確
(選填“正確”或“錯誤”)的.
③為驗證猜想②,應控制小球離開C點時
速度
速度
的大小不變.小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3
OP1
OP1
(選填“OP1”或“OP2”)可得結論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越
(選填“大”或“小”)
(2)如圖2所示,研究“電流跟電壓、電阻關系”時,記錄數據如下:
表1   表2
實驗次數 電阻R=10Ω 實驗次數 電壓表示數U=3V
U/V I/A R/Ω I/A
1 1 0.1 4 5 0.6
2 2 0.2 5 10 0.3
3 3 0.3 6 15 0.2
①分為兩組實驗用了
控制變量
控制變量
法,上述數據可以總結為關系式
I=
U
R
I=
U
R
,依次進行表2中第5、6次實驗的過程中,滑片應向
滑動.
②將R換作額定電壓為3.8V的小燈泡,當小燈泡正常工作時電流表示數如圖3所示,則通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
A,它的額定功率為
1.14W
1.14W

③將R換成螺線管,則當滑片P向左滑動時,它能夠吸起大頭針的數量將
增加
增加

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科目:初中物理 來源:2011屆江蘇省揚大附中東部分校初三第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事演習后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想:
①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠;
②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關。
為了驗證猜想,小兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗:

(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點。
(2)保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點。此時小球經過C點的速度       (選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經過C點的速度,由此可證明猜想①是     (選填“正確”或“錯誤”)的。
(3)為了驗證猜想②,應控制小球離開C點時     的大小不變。小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3      (選填“OP1” 或“OP2”)可得結論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越       (選填“大”或“小”)。

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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省儀征市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

觀看了電視播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事學習后,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平面距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關。為了驗證猜想,小兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗:

①讓水球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的P1點。

②保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經C點離開斜槽,最后落在地面上的P2點。根據所學知識可知,小球經過C點的速度        (選填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經過C點的速度,由此可證明猜想①是         (選填“正確”或“錯誤”)的。

③為驗證猜想②,應控制小球離開C點時        的大小不變。小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3        (選填“OP1”或“OP2”)可得結論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越       (選填“大”或“小”)。

 

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