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【題目】當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時,電流通過導(dǎo)體做功的功率隨導(dǎo)體電阻變化的規(guī)律如圖所示.請根據(jù)圖象判斷:當(dāng)導(dǎo)體電阻為40Ω時,通過該導(dǎo)體的電流為A.

【答案】0.1
【解析】解:由圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為10Ω時,導(dǎo)體做功的功率為1.6W, 由P=UI= 可得,電源的電壓:
U= = =4V,
當(dāng)導(dǎo)體電阻為40Ω時,通過導(dǎo)體的電流:
I= = =0.1A.
所以答案是:0.1.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另 一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動的過程中,以下說法正確的是( )

A. 木塊A受到的是靜摩擦力 B. 木塊A相對于地面是運(yùn)動的

C. 拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)變大 D. 木塊A所受摩擦力的方向向左

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)實驗這種正確安裝并調(diào)節(jié)后,小芳同學(xué)在如圖甲所示的光屛上看到了燭焰清晰的像,則她看到的像是(選填“倒立”或“正立”)、(選填“放大”或“縮小”)的.
(2)實驗中,若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,則光屛上的像(填選項序號).
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屛向右移動一小段距離后,要想在光屛上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個焦距合適的眼鏡.(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)
(4)某小組實驗時對圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屛貼上方格紙,如圖乙所示,請寫出改進(jìn)后其中一個優(yōu)點:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗設(shè)計:

(1)實驗器材:蠟燭、火柴、凸透鏡、___ 、____ 。

(2)實驗思路

①實驗時應(yīng)讓燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在____________,這是為了使像成在光屏的_____。

②要研究凸透鏡成像情況與物距的關(guān)系,一般應(yīng)固定________位置不動,改變____,觀察____________,測量 _____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增大而減小. 閉合開關(guān)S后,當(dāng)光照強(qiáng)度增大時,則(
A.電路總電阻變大
B.電流表示數(shù)變大
C.通過R2的電流變大
D.若使電流表示數(shù)不變,應(yīng)將變阻器滑片P向右滑動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m,他用250N的拉力拉了10s,則下列說法正確的是取g=10N/kg)(

A有用功為200J B額外功為500J

C動滑輪的機(jī)械效率為75% D小明的功率為200W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小海同學(xué)研究定滑輪和動滑輪特點的實驗裝置.他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示

請你分析:

(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是_______;

(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是_________;

(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪__;

(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應(yīng)選擇__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時,感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理.參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球.小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象.這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象.請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,提出一個科學(xué)問題.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電阻箱(電路圖符號 )和開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.請利用實驗桌上的器材設(shè)計實驗證明;“當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時,導(dǎo)體的電阻越大,導(dǎo)體消耗的電功率越大.”
(1)在虛線框中畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟;
(3)設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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同步練習(xí)冊答案
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