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如圖（a）所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，木塊的狀態(tài)如圖（b）所示．把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如圖（c）和圖（d）所示。

（a）（b）（c）（d）

由圖（a）、圖（b）或圖（c）、圖（d）可知：小車運動狀態(tài)變化的可能情況是________（請將兩種可能的情況填寫完整），得到上述結論是利用了木塊和水都具有________的性質(zhì)。

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小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運動較慢，當他站在電梯上時電梯運動又快了起來．小明根據(jù)所學的知識，畫出如下圖所示的電路（R是一個壓敏電阻）．小明當人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變，銜鐵與觸點（選填“1”或“2”）接觸，電動機的轉(zhuǎn)速變．

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光源、光線和光束

宇宙間的物體不論其大小與種類，其中發(fā)光的物體我們稱之為光源。在研究光現(xiàn)象時，我們常常根據(jù)光源的大小將光源分為點光源和面光源。當發(fā)光物體的大小遠遠小于它到觀察者的距離時，可以把它看成一個發(fā)光點，稱為點光源。哪些不能作為一個發(fā)光點看待的光源，則稱為面光源。

由于通常光是沿直線傳播的，因此在描述與研究光的傳播時，可以用一條帶箭頭的直線表示光的行進方向，這樣的直線稱為光線，它可以表示沿箭頭方向傳播的極細的一束光。

實際生活和科學研究中的一束光是有一定寬度的，我們可以把一束光看成由圍繞一條軸線分布的無數(shù)光數(shù)組成的，稱為光束。在幾何光學中我們常用到的光束有平行光束，會聚光束和發(fā)散光束。普通光源產(chǎn)生的是發(fā)散光束，在普通光源和其它光學器件組合使用時，可以得到平行光束或會聚光束，激光器可以產(chǎn)生很好的高亮度的平行光束。

請回答下列問題：

（1）通過閱讀，我們了解到光線的概念是人為引入的，它是_____（填“抽象”或“真實”）的；

（2）通過閱讀我們了解到是_____可以產(chǎn)生高亮度的平行光束。

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科目：初中物理 來源：2019年人教八上物理　第四章《光現(xiàn)象》單元測試卷 題型：單選題

下列光學現(xiàn)象及其解釋正確的是