小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲．
（1）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，則此時溫度計的示數是 ℃．
（2）小明在做實驗時思考了上圖ABCD中操作，你認為正確的是 ；然后根據實驗數據繪制出了水沸騰時溫度和時間關系的曲線（如圖丙）．根據圖丙可知水的沸點是 ℃．
（3）小明看到，從水溫達到90℃到水沸騰共用時10min．為了節約課堂時間，請你給小明提出一條合理化建議： ．
同步練習強化拓展系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省周口市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
人們用不同的方式描述運動的世界，物理科學家用特定的概念、數學工具及實驗方法來描述與研究運動．初中范圍把速度、路程和時間之間的關系通過比值法定義為 （用數學表達式表示）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年河北省石家莊市趙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
與一只鉛筆的直徑最接近的值是（ ）
A．0.5mm B．0.5dm C．0.5m D．0.5cm
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年海南省�？谑胁砍醵谥形锢砭恚ń馕霭妫� 題型：選擇題
加油站有“禁止吸煙”“請熄火加油”等提示，這是為了防止火花點燃汽油引起火災，這主要是因為汽油在常溫下易發生（ ）
A．液化 B．熔化 C．汽化 D．升華
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面．為了探究蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組同學做了研究實驗．如圖所示是他們所做實驗的部分情景示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜），觀察圖形，回答下列問題：
（1）在初中物理的探究實驗學習中，控制變量法、轉換法、觀察法、類比法等都是常用的方法．這三組實驗中，探究的方法是 ；
（2）從研究中可以看出，這些同學認為水分散失的快慢與哪些因素有關？ ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
燒開水時看見的“白氣”是 現象；霧凇的形成是 現象；夏天灑在地面上的水很快就干了是 現象．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省中山市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
現代建筑出現一種新設計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內充入一種非晶體材料，當溫度升高時，球內材料熔化吸熱，當溫度降低時，球內材料凝固放熱，使建筑內溫度基本保持不變，如圖所示的四個圖象中，表示球內材料的凝固圖象的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省汕尾市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
老師講課的聲音靠聲帶的 產生的，這些聲音是通過 傳到我們的耳朵的，15℃空氣中聲音的傳播速度是 ；貝多芬耳聾后，用牙咬住木棒的一段，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，是利用了 能夠傳聲．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇泰州靖江外國語學校人民路分校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
使用杠桿為我們的生活帶來方便，下列杠桿的使用能夠省距離的是（ ）
A．
開瓶器
B．
鑷子
C．
鉗子
D．
自行車手閘
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