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某同學受奧斯特實驗的啟發,產生了探究通電長直導線周圍磁場的興趣.探究過程如下:

A.讓豎直的通電長直導線垂直穿過一張硬紙板,以導線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉動的小磁針,發現小磁針靜止時N極指向都與直線垂直;

B.直線上任意關于導線對稱兩點處的小磁針N極指向相反;

C.改變電流大小時,小磁針指向不變;

D.通過查閱資料得知,通電長直導線外某點的磁場強弱與電流大小成正比,與這一點到直導線的距離成反比.

(1)做實驗時,紙板的俯視圖如下,其中“”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請在下邊探究過程紙板的俯視圖上作出通電長直導線周圍的磁感線分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場的強弱和方向).

(2)若要驗證某點磁場強弱與其到通電長直導線距離成反比的結論,應控制________不變.

(3)同一通電長直導線周圍,離通電導線距離為r和2 r的兩點.磁場強弱的比值為________

答案:
解析:

  (1)如下圖 (2分)

  (2)電流大小 (1分)

  (3)2∶1 (1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、某同學受奧斯特實驗的啟發,產生了探究通電長直導線周圍磁場的興趣.探究過程如下:
A.讓豎直的通電長直導線垂直穿過一張硬紙板,以導線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉動的小磁針,發現小磁針靜止時N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關于導線對稱兩點處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時,小磁針指向不變;
D.通過查閱資料得知,通電長直導線外某點的磁場強弱與電流大小成正比,與這一點到直導線的距離成反比.
(1)做實驗時,紙板的俯視圖如下,其中“?(〇,?)”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請在右邊探究過程紙板的俯視圖上作出通電長直導線周圍的磁感線分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場的強弱和方向).

(2)若要驗證某點磁場強弱與其到通電長直導線距離成反比的結論,應控制
電流大小
不變.
(3)同一通電長直導線周圍,離通電導線距離為r和2r的兩點.磁場強弱的比值為
2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學受奧斯特實驗的啟發,產生了探究通電長直導線周圍磁場的興趣.探究過程如下:
A.讓豎直的通電長直導線垂直穿過一張硬紙板,以導線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉動的小磁針,發現小磁針靜止時N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關于導線對稱兩點處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時,小磁針指向不變;
D.通過查閱資料得知,通電長直導線外某點的磁場強弱與電流大小成正比,與這一點到直導線的距離成反比.
(1)做實驗時,紙板的俯視圖如下,其中“?(〇,?)”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請在右邊探究過程紙板的俯視圖上作出通電長直導線周圍的磁感線分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場的強弱和方向).

(2)若要驗證某點磁場強弱與其到通電長直導線距離成反比的結論,應控制 ______不變.
(3)同一通電長直導線周圍,離通電導線距離為r和2r的兩點.磁場強弱的比值為 ______.

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科目:初中物理 來源:2010年新疆烏魯木齊市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學受奧斯特實驗的啟發,產生了探究通電長直導線周圍磁場的興趣.探究過程如下:
A.讓豎直的通電長直導線垂直穿過一張硬紙板,以導線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉動的小磁針,發現小磁針靜止時N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關于導線對稱兩點處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時,小磁針指向不變;
D.通過查閱資料得知,通電長直導線外某點的磁場強弱與電流大小成正比,與這一點到直導線的距離成反比.
(1)做實驗時,紙板的俯視圖如下,其中“?”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請在右邊探究過程紙板的俯視圖上作出通電長直導線周圍的磁感線分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場的強弱和方向).

(2)若要驗證某點磁場強弱與其到通電長直導線距離成反比的結論,應控制 ______不變.
(3)同一通電長直導線周圍,離通電導線距離為r和2r的兩點.磁場強弱的比值為 ______.

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科目:初中物理 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:磁現象、電生磁(解析版) 題型:解答題

某同學受奧斯特實驗的啟發,產生了探究通電長直導線周圍磁場的興趣.探究過程如下:
A.讓豎直的通電長直導線垂直穿過一張硬紙板,以導線為中心在紙板上任意做直線.在直線上不同位置放上能夠自由轉動的小磁針,發現小磁針靜止時N極指向都與直線垂直;
B.直線上任意關于導線對稱兩點處的小磁針N極指向相反;
C.改變電流大小時,小磁針指向不變;
D.通過查閱資料得知,通電長直導線外某點的磁場強弱與電流大小成正比,與這一點到直導線的距離成反比.
(1)做實驗時,紙板的俯視圖如下,其中“?”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極.請在右邊探究過程紙板的俯視圖上作出通電長直導線周圍的磁感線分布圖.(分布圖要能夠反映不同位置處磁場的強弱和方向).

(2)若要驗證某點磁場強弱與其到通電長直導線距離成反比的結論,應控制 ______不變.
(3)同一通電長直導線周圍,離通電導線距離為r和2r的兩點.磁場強弱的比值為 ______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(10·烏魯木齊)某同學受奧斯特實驗的啟發,產生了探究通電長直導線周圍磁場的興趣。探究過程如下:

A.讓豎直的通電長直導線垂直穿過一張硬紙板,以導線為中心在紙板上任意做直線。在直線上不同位置放上能夠自由轉動的小磁針,發現小磁針靜止時N極指向都與直線垂直;

B.直線上任意關于導線對稱兩點處的小磁針N極指向相反;

C.改變電流大小時,小磁針指向不變;

D.通過查閱資料得知,通電長直導線外某點的磁場強弱與電流大小成正比,與這一點到直導線的距離成反比。

⑴做實驗時,紙板的俯視圖如下,其中“”表示電流方向垂直紙面向外,小磁針涂黑部分為N極。請在右邊探究過程紙板的俯視圖上作出通電長直導線周圍的磁感線分布圖。(分布圖要能夠反映不同位置處磁場的強弱和方向)。

⑵若要驗證某點磁場強弱與其到通電長直導線距離成反比的結論,應控制   不變。

⑶同一通電長直導線周圍,離通電導線距離為r和2r的兩點。磁場強弱的比值為   

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